《60分钟高效阅读》关键词打卡第14天

第三章  阅读5年后的你，会变成什么模样

第四节  思维管理：人生向左走向右走，取决于你的思维能力

关键词：思维管理

思维，看到这俩字，你的理解是怎么样的呢？

我最初的理解就是我们的想法。比如：我们和孩子在玩七巧板拼图游戏时，就可以锻炼孩子的思维。你是不是也是这样的想的，其实这样也没错的。确实可以锻炼孩子的思维。

那接下来我们来聊聊思维管理，以及思维的层次形成思维的要素，还有思维管理的策略和方法。

在了解思维管理之前，我们先来说说什么是批判性思维，看到批判性思维这几个字，你的理解是不是和我一样呢？认为是对别人的思维进行批评。如果这样理解，就和我犯了同样的错误。

那什么是批判性思维呢？是指对自己的行为和思考的反省，而不是对他人。

那么我们现在来看看思维的四个层次：

    1.无层次思维模式

一般处于无思考状态的人，跟着别人做。

    2.低层次思维模式

以直觉和别人的行为作为思考标准，并把自我利益最大化作为决策标准。而这种思维模式一般处于自我蒙蔽的状态下形成的。比如：“盲人摸象”。

    3.中层次思维模式

这种思维模式具有双重标准人格。也就是“只需州官放火，不需百姓点灯。”

4.高层次思维模式

处于这个思维模式的人，习惯反省自己的思维方式，能够站在他人的立场。判断事物客观性。

现在我们说说形成思维的8个要素：

    1.目的

    2.信息来源

    3.问题根源

    4.认知概念

    5.现有观点

    6.逻辑推断

    7.假设结果

    8.赋予意涵

最后，我们来看看思维的管理策略和方法。

我们要不断提升自己，不要因为我们的知识面受到局限，以为世界就是我们看到的样子。

开启元认知，觉察思维运作的全过程，就是思维管理的策略。

什么是元认知模式，指的是能思考自我思考的过程。

那思维管理的方法有：

    1.验证思维公式（根据下面的三个问题）

@1.我这么思考的依据是什么

@2.这么思考会产生什么样的结果

@3产生的结果是否是我相要的

    2.思维警示公式：“如果……我就……”

如果能够长期坚持实践思维管理的策略和方法，那么你就会逐渐成为一个拥有批判性思维的人。

也就是说你的思维层次会达到最高层次，这是我们每个人都应该向往的努力方向。

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