與說故事魔力一書對話（一）讓故事走得更深遠

人物：采奕

地點：蘭嶼天池

裝備：內褲一件

「人的生命開始歷史化，問題也就不再是孤立而巨大的存在著，問題以外豐厚又連貫的生命力量也就有機會出現。」（翁開誠，在說故事的魔力一書的序言）

從點來看一個人存在的狀況與挑戰，會把人的生命變成單薄且無生命力。就有如從症狀來形容一個人。一個輟學的孩子、一個情緒管理有障礙的孩子。這樣的形容都把症狀與孩子連結在一起。諮商師、老師、社工師急於修理這種現況，導致看見了「問題」，而失卻與「人」的連結。所以，這樣的狀況，助人工作者開始蒐集症狀出現的頻率與嚴重程度，忽略了孩子生命中其他正在展現的部份。

生命談的是一條有序列的「線」，敘事談的更是「寬寬厚厚」、「有能量與資源」的線。點的描述讓人好像站在單薄的冰層上，無法扎實的站著。把線的概念置入，來好奇與認識一個人，就會開始有所不同。我遇過一個輟學的孩子，他有另一部份的故事是：照顧自己和中風父親的生活起居。而在父親中風、母親離家以前，上學對他來說不是問題。但現在的他覺得，自己照顧父親和以前「上學讀書」一樣的光榮。我也曾經遇過一個沈迷網路遊戲而不與同學互動的孩子，他在轉學以前，曾經有三個死黨共組「聯盟」（聯盟宗旨是保護班上養的那隻兔子）。這些故事，陳述的是不要單從一個框框來看一個人，而是把視野拉的更廣更長。我們相信人會遭遇挑戰而困住，但也有許多值得傳頌的故事存在但被忽略著。而人的生命不論是從橫向或是縱向來看，其實都有好多的故事存在。

人的生命要立體，就得跳脫出點與症狀的狹隘觀點。讓人回到人的位置，而不是硬把人擠進去「缺乏生命又病態化」的框框裡。

所以，把人的生命歷史化（拉長），就不會只剩下問題的故事在流轉；把人的生命寬廣化（拉寬），就不會只站在狹隘的病態觀點，當作是「人」的全部。