拼音教学

在拼音教学中，怎样才能够让每一个孩子掌握好拼读的方法？

一、首先是熟记拼音字母。通过对象形的字母教学，让每一个孩子熟记23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。让孩子反复熟记、熟背，烂熟于心。

二、其次是通过提问拼音字母。让孩子们活学活用，强化记忆。在课堂上，老师尽量保证提问到每一个学生，可以分批、分课堂提问。保证对学生的提问的全覆盖。

三、挑部分学生上讲台，进行默写拼音字母。让其他大部分学生在作业本上默写，老师全方位，一个不漏地对学生的作业进行检查。保证每一个学生能够熟悉掌握拼音字母的拼读、默写与记忆。

四、鼓励孩子在学习拼音拼读中先读准自己的名字。熟悉自己名字的拼读方法，能够熟练的书写自己的名字。因为孩子的名字，对孩子有强烈的吸引力。

五、在游戏中，提高孩子们学习字母的兴趣。提供可以移动的字母道具，让扮演字母的孩子站在字母后面，拿着字母移动，站在前面的小朋友指认。或给孩子购置一些字母卡片，让孩子分类，按照先后的顺序排列，同样的字母排放在一起。

六、鼓励孩子在日常出行的途中，对所看见的物体进行拼读。比如，商店门楣上的大字，霓虹灯箱上的清晰可见的招牌字。通过孩子们的拼读，一则检验孩子们对文字拼读的正确与否；二则锻炼孩子们的口语表达能力。