关于绘本和亲子阅读

1.为什么要做亲子阅读？

    经专家研究得出结论：从小听故事读故事的孩子，他们的情绪处理和情绪调控能力比较好，自控能力更好，长大后情商相对较高。

    亲子阅读能促进孩子自主阅读，增进父母与孩子之间的浓浓亲情，是家人之间的一种交流。而且亲子阅读改变的不仅仅是孩子，还可以教会大人如何做一个智慧的父母，无论对于孩子还是父母，都是一件美妙的事情。这些愉快的经历，还会延伸到孩子未来的成长阶段，让孩子终生受益。

2.什么是绘本？

    指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。成人绘本方面如几米、钱海燕等都是近年来出现的绘本作家。

3.绘本与普通绘画书的区别

    普通图画书：图画只是文字的补充，只是一类具有文字系统功能的图画。这类书多见于教材和教辅类图书。书中的图画不具备“图画语言”功能。

    以图为主的卡通类幼儿图书与图画书：画面是活动的卡通片的固化，形式上失去活动的魅力，画面情节已被“肢解”难以表达原著内容，书中的图画只是引起对卡通情节回忆的符号。

    绘本图画有个人风格，画面即情即景，可单幅成画。它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。拥有生动的“图画语言”功能。

4.绘本阅读意义

    绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。

    绘本中的文字非常少，对作者要求很高，要精练简短、要风趣活泼、更要符合孩子的语言习惯，所以对作者要求很高，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，插画家们精心手绘把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众，尤其是孩子们的面前。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。

    绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。

5.探究绘本对儿童智力的开发   

    专家一致认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。

    图像是幼儿重要的阅读工具，也是绘本最重要的组成部份。儿童心理学的研究出，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽还不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。体验到的感受经过时间沉淀，便会慢慢化为知识和智能。

6.适合宝宝年龄的绘本

    专家鼓励宝宝一出生就开始看绘本，家长可为宝宝根据年龄的不同选择不同类型的绘本读物。

    如出生到一岁的宝宝适合看图画比较大、清晰，没有任何复杂的背景的绘本，其内容简洁、清楚。

    1~2岁的宝宝对生活周遭的事情比较感兴趣，家长可以为他选择一些跟日常生活相关的绘本读物。

    3岁宝宝对有情节起伏或有小小探险的故事感兴趣，家长可以为其选购此方面的绘本。

    4岁的孩子想象力非常丰富，家长可以为其提供给与想象力有关的绘本，让孩子的想象力无限加深。

    5岁的孩子，对周围的观察比较细腻，图画中最好有很多可以让他观察的内容，可以提高孩子的阅读兴趣。

    6岁的孩子大多数已经进入幼儿园，对这个社会认识越来越深入，这时候所读的绘本内容比较丰富，包括自然的、科学的、艺术的、音乐的、文学的等等。