“延迟”一分钟，也成了人性化管理

        纸质签到、指纹签到、刷脸签到，越来越有时代气息。

        “双减”政策下，要求孩子们八点多到校，然而对老师们却又是一番模样。

        个别学校，要求教师上午7：20之前签到！而且是刷脸签到的，哪怕是7：20刷脸，都算迟到。如此严格，也不知道老师们早到这三四十分钟时间算不算加班？

        听说，最近这学校终于实行人性化管理，7：20进校不算迟到了，可以延迟一分钟！竟是如此人性化管理！

        今天，看到一篇文章，特别吸人眼球。题目为北京女校长给教师减负：拒绝形式主义，不用打卡，不用写教案，有病赶紧治，拒绝道德绑架......

        文中北京昌平区城关小学柏继明校长的谈话之所以打动人，是因为她说了这三句话。

一、老师是一个高度自觉的群体，散养才是最佳的管理之道。

        把老师当犯人来严格监视和管理，这是对老师的不尊重和不人道。

二、不让老师写教案。

        没有按部就班的教案，真正的讲课都是灵活的，开放的。

三、从来不表扬带病工作的老师。

        只有自己热爱生活，幸福快乐，你教的孩子才是幸福快乐的。

        很难想象，一个常年带病工作的老师会有多少笑容多少体贴送给学生。

        一个生病的人，精气神肯定是萎靡的；一个生病且强撑的人，精气神不但萎靡，心理也会压抑。

        一切精细化管理、数字管理、流程管理，都比不上人性管理。

        只有把老师当人看，老师的压力才会减少，教育才会焕发出生机。

        教育有了生机，何愁我们的孩子没有生机？