由德国产品到德国的教育理念

我其实不是一个崇洋媚外的人，或许从小到大看过的关于德国人的书，总是觉得他们的严谨做事的态度值得推崇，因此，家里的大件，2012年买的德系大众，车门的开关，用到今天没有一点杂质的声音，感觉仍然像新买的一样。西门子冰箱，用了10几年还是很好。西门子洗衣机也是值得拥有的好助手。

今天看到了德国人宁愿让孩子输在起跑线的一篇文章，很受启发，摘抄值得欣赏、学习借鉴的片段进行领悟。

第一，德国人对于小孩的教育，通过国家介入，禁止对孩子过早开发智力，避免将孩子的大脑变成硬盘，留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前的唯一任务就是快乐成长。原以为在德国，只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识，后来才发现上小学的孩子也不能学习额外的课程，即使这个孩子的智商超过同龄人。相比之下，中国父母更偏重于揠苗助长，超前教育，即使电视媒体也不例外，记得多年以前，看过当时的电视报道，某某神童3岁可以背多少首古诗，看过此类节目的家长纷纷效仿，逼孩子读诗，背诗。远远超出孩子年龄该承受的压力。

第二，德国人认为，孩子长大了，早晚要离开父母自闯一片天地。与其让他们面对挫折惶恐无助，不如从小摔摔打打，撞出面对人生的勇气和本事。因此，残酷教育在德国的幼儿教育中成为流行趋势。而中国父母总喜欢替孩子规划人生，在孩子的成长过程中喜欢对孩子进行所谓的危机干预，小则从穿衣吃饭入手进行干预，大致交友谈恋爱进行干涉。以至于孩子自己成了父母，要求孩子的爷爷奶奶，外公外婆过来帮忙做饭洗衣，完全没有成为为人父母的能力。试想一个没有断奶父母怎么可能培养出断奶的孩子呢？

此外，德国人把孩子看成一粒种子。比如说，在孩子小的时候，抱孩子时，孩子的脸朝外，眼睛和大人的事业基本一样，小手、小腿可以自由地活动，全身能充分地与阳光和空气接触，这样有利于他们适应自然环境，茁壮成长。

德国人为什么聪明？因为他们拥有一切以尊重生命，尊重孩子的自然生长为基点的教育理念。