《心平气和的一年级》上

1、小时候孩子的容易塑造，正如水是柔软的，可以轻易改变它的流向，童年就是水，教育的根本就是在童年。

2、浮躁，对于孩子来说这很正常，连读5遍，确需定力。

3、惩戒是必须的，没有惩戒的教育是独对软骨的巨人立不稳，更不要说长足前进了。

4、要心平气和，要承认差距，要灭掉强求一致，必将导致两败俱伤的控制欲，山高水低，各随其能，各随其性。

5、即使是成人，你告诉他所忙的全是白做，做了不如不做，那也是令人沮丧透顶，无地自容的残酷行径，何况是学生。

6、水至清无鱼，人至察无徒，要心平气和，要适度模糊，否则两下里焦头烂额，相见苦愁！

今日感悟：

        看着薛老师的班级日志，仿佛看到了那个暴跳如雷、歇斯底里、名目可憎的我。对于一年级的小孩子我的耐性还是太少了，工作一多，容易着急，学生不会，容易着急，孩子调皮，容易着急……仿佛自己每天都很着急，都会生气，但是改变现状了吗？很肯定的回答：“没有。”那我真是得不偿失，继续阅读《心平气和的一年级》在别人的文字里修炼自己。