学校中层的职责

一、让单位

1、省心——维护集体利益+本职工作优秀+执行力强

2、放心——忠诚——如接受突击工作安排，安抚民心等。

3、宽心——贡献，业绩，本钱

4、不操心——主动工作，创造性工作，发现问题，解决问题。

二、让教师（家长）（学生）

1、信你——品——人性、人品、人格

2、服你——公平、民主、智慧（智能或非智能强项）

3、爱你——榜样、关心、十字方针

三、对工作

想到——预见能力

说到——沟通能力

做到——执行力

查到——元认知能力书籍

改到——元认知能力

四、对专业

1、理念——一年读几本书？专门研究的是哪一本？

2、专家——知道几个，专注研究的是谁？优点不足是什么？如何改进？为什么？

3、同仁——全国或更广阔范围的优秀同仁是谁？专注研究的是谁？

4、实践——怎样运用的？如什么范围上多少次公开课？

5、反思——记录了多少？

五、对自己

1、认识自我——活着的价值

2、格局——和谁比

3、胸怀——小宇宙，大心胸。如能够忍受委屈，宽容等。