写对画美赏意境,纵横赏析巧背诵 ——彩虹花高段晨读《西江月 咏梅》打卡

——今天是我们班参与彩虹花晨读高段课程第14节;
《西江月咏梅》苏轼
助学教师:马青云 岳小娟
学生:59人

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一,晨读准备
2019.12.18日早7:30,同学们准时打开大屏幕网络电视收看彩虹花和阅课,主讲是西藏鼎鼎大名的杨彩霞老师。

预习诗歌时,两位助学老师马青云,岳小娟特别强调了″妍″的读音,保证同学们跟着老师读不会再出现错误。

因为这首词的内容多,所以没有安排"雪野荐诗″与诗前的歌曲,生动准确的讲解时配合那怒放的梅花,多姿多彩的画面跟学生们以无限的美感。更令人心生感慨——如今的小学生百班千人同听一节全国优质网课真的是太幸福了。
二,晨读表现。
同学们在跟读诗歌的时候,只要岳老师手势一打,同学们马上明白要有节奏且字正腔圆,所以再读出的拖音现象就完全消失于无形。所以在跟读的十分钟时间,同学们一半人已经在自己的黑板名单上打了勾,完成了背诵任务。当采访他们为什么背得这样快时,提到因为习惯了诗配画,所以对诗歌中的画面想象特别积极,背诵的既轻松,记忆又深刻。真是一课多得呀!
平时的早读课上,我们又对所有参与学生的彩虹花晨读诗歌进行检查背诵,并结合同一诗人不同时期的诗作进行纵向分析,或者同一时期相同主题的诗作进行横向比较,发现孩子们理解的就更真切更深刻了。网课上听课做笔记就更能抓到关键词写笔记了。
三,诗配画“先写对"的总结。
感谢同学们的诗配画一次比一次精彩,一次比一次更切合诗意。

这次继续增加一项"凡是古诗的字写错的一律一票否决",结果有五人立即落马。分别是邢玉婵贺亚丽张佳怡,把“香″字写成"秀"或把"妍"写成"研",所以必须严格执行这项规定,无论画的有多好都必须淘汰。有14人画了梅花骏马,江河与圆月,所以被评为一类画作。

王宇杉名列第一,主要画的有梅花,有九曲江河,有夕阳,有“不用扬鞭自奋蹄"的快马。画面清晰,颜色协调,给人积极向上的感觉,书写也非常美观。尤其是梅花除了点点含苞的鲜红,还有盛开的粉红,再加上用渲染的方法,让梅花有了更多的质感,仅凭此条拔得头筹,众生无一异议。

荣自明不仅画了飘香的梅花,还有在江边赏梅花的快马,夕阳与浮云作伴,双手背后满腹诗才的醉客正在赏景,想象能力还真是丰富,书写占的位置不多,画面仍然有想象的空白,还是要为她点赞。


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郑卓培的一枝梅花斜举画面,傲气而且英姿勃发,再加上奔跑的骏马,夕阳与波澜壮阔的江河。在远隔万里的地方想着曾经的亲人爱妾,让人同生对被贬罪臣的悲悯感情。

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张雨霏的枯枝加上红花黄蕊,夕阳淡黄,奔跑的骏马栩栩如生,,连同忧伤的诗人站在"y"字型的岔道上,面对着飘零的梅花心生无限的感慨。书写虽精彩仍有瑕疵,留下大片的空白任人想象。


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贺豪杰的梅花朵朵绽放,挺立在岩石之上更显得怪奇突兀,雄姿英发。画面黄金分割点儿的左侧写诗,字体不够工整美观大方,所以暂时落后于他人,这可以说是他众多优秀画作中的更加杰出的一篇。


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李双奥的画作梅花很简单,均是盛开着的,字写的也不够工整正确,主要是那在高山上的奋蹄的骏马让画有了亮点,名列第六应该感到满足了。


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李亚轩诗配画字书写的非常工整,尤其是画的踏着梅花的骏马,非常栩栩如生。再加上不畏浮云的夕阳,给人以强烈的振作情绪,令人称赞。


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梁琳的马画的有点不尽人意,书写还不够认真工整,梅花或盛开或含苞,还有飘落在地面的,夕阳的映衬,所以暂时落后。

刘英英的一枝斜伸向上的梅花非常有暖色,骏马在江河边奔驰,诗人若有所思,书写工整,有一定的想象空间。

苗佳婧书写最为认真,奔驰的骏马也特别令人振奋,输在梅花仅有点点红,缺少变化与动态感。

段童的梅花表现得是盛开的模样,骑着快马的诗人表现的不够美观,书写非常认真工整。

李冰的快马踩在奔腾的江河边上,斜伸画面的梅花不够形象,书写还算认真工整,暂时落后。

李文娅主要赢在书写与暖色的梅花上。

赵书怡的房子梅花月牙以及奔驰的骏马特别形象,与诗意贴合的还算紧密。

二类画作

李梦勇的诗人画像非常形象,骏马在高山上疾驰,圆月正在高山上升起,梅花表现的不是很动态的,书写还算认真正确。

朱云飞的画梅花有盛开的,有渐放的,有飘落的,马画的像金钱豹,书写不是很正确的,圆月也很简单。

梁健的梅花横贯画面,江河奔流直下,圆月也令人有想象的空间,书写不够认真工整。

邢玉婵的梅花左右呼应,在奔腾不息的江河上展示风采,因为书写的错误只好落后。

贺亚丽的梅花简单缺少变化,有淡黄的圆月,书写依然再次出错。

张佳怡段易博王新鹏李鹏博的书写有明显的错误,梅花缺少动态的变化,马画的不够形象。

补充一下全国各地的优秀诗配画。


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杨奥雪切合诗意!
四幅有马的画非常形象,第二幅画徐菲的马想象力更丰富。

刘子鲲那回头看梅花的马最形象,史原侨孙倩左
馨潞的马也非常有精神,梅花也各有韵味。

徐钰满的马有动态感,第一幅画的梅花有含苞的,有开放的,给人以优美的感觉。。

陶志,熊朝梅的梅树林各具特色,令人震撼。杨仙的梅花特有精神,只是"苏轼"多了一撇。

苏为宇那腹中藏诗的酒壶对着梅花树创意真好,数码在欣赏风景,给思家游子以无穷的遐想。

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