教育学家叶圣陶先生认为阅读有两个好处：其一是获取知识，其二是训练思维。
我以为，阅读远远不止两个好处，好的，持续性，优良的阅读习惯，会让你终身受益。
第一， 阅读首先意味着思考
文字转换成信息被大脑接收，需要动用到大脑的抽象思考能力。文字只有被理解了，才有意义。所以，阅读本身，就意味着大脑抽象能力的训练。
国学大师钱穆先生曾经在香港的一次演讲中提到：读《论语》，要天天读，不只是知道那些话，那些思想，而是懂得背后的智慧。
什么意思呢？
譬如你读论语，读到“己所不欲，勿施于人”，你懂得的，当然不只是对这句话的翻译，即“自己不想的，不要强加给别人。”
在阅读时，你会保持和孔子同等的思考维度，为什么他会说这句话？为什么这句话很重要？这句话在你生活中是否有用？
当你发出疑问时，思考随之而来。
钱穆之所以要求人必须日日读《论语》，当然不只是把文字背诵下来，更重要的，是通过每天的阅读，贴近孔子的思考，在这个过程中，你的思维能力会得到训练。
第二，阅读会引致反思
我的经历告诉我，喜欢阅读者和从不阅读者最大的区别，是反思能力。喜欢阅读的人，具有反思能力，能看到超出自己思维能力与见识之外的东西，即使无法理解，但尊重，能容纳异己观念，不攻击。
不喜欢阅读的人，极少具有反思能力，我就是对的，我的话就是标准，其它的都是狗屁，没有沟通与交流，出口就是攻击性语言。相信我，和这种人在一起，是灾难。
反思会带来两个好处：
1、你会变得更包容：你知道在你的思考极限之外，有人以那样的观念生存着，你看到多元思想，你发现每个人其实都不一样，都按照自己的活法存在于这个世界，你没有理由，也没有权力强行推行自己的意志，你会尊重这种差异，心态由此包容。
2、你会变得更加理性：知道这世界每个人观念不同，就必然知道个体与个体，群体与群体之间发生冲突，是必然的事，你就不会暴跳如雷，而是理性地沟通，妥协、理解、达成共识。
举个例子，亲子教育，孩子与你发生了冲突，怎么处理？
最简单的办法，当然是打一顿，打一顿不行就打两顿，强制要求孩子执行自己的意志，再哭，再哭就往死里打。
还记得那个深圳虐童案吗？一对夫妻在出租房里，用棍子、板凳、皮带往死里揍自己的孩子，他们都是低收入人群，他们应该都没有阅读习惯，也没有反思能力。
有反思能力的父母会首先想到，孩子看问题的视角，与成人看问题的视角，截然不同。
他们首先蹲下来，和孩子平等视线，然后再听孩子的想法，最后处理事情。
阅读，一定会带来包容与尊重，理性与理解。
第三，
阅读会让你的气质发生变化
知乎上有一个问题：“从小学开始读书，到大学毕业，整整16年，这么多书，读了又忘了，究竟有什么用？”
最高赞的回答是这样的：“就像你吃了16年的饭，它们被吃进胃里，又拉了出来，可是在这16年里，你的肉体一天天成长。读过的书，也是这样，你虽然忘了它们，但只要你读了，就会有一部分内化进你身体，成了你的血肉。”
曾国藩有一句话：“唯有读书能改变气质。”
这是句实在话。
阅读的过程，不仅仅是获得知识的过程，你会发现，你的思维能力得到了训练，你的大脑更加活泛，你的视野更广，反思会让你更包容，更有理性。
阅读的过程，是你思维能力、品性与境界均在提升的过程。在这个过程中，气质自然而然会发生改变