提要
“检视阅读”说白了就是“速读”。那什么时候，需要用到“检视阅读”？一个是挑书的时候，你可以用“检视阅读”快速翻书，然后挑出一本值得你细细品味的书。另外一个是读比较难的书，你可以用“检视阅读”跳着把这本书读完。这样一遍下来之后，你会惊喜地发现，原来这本有点难的书，我居然能一口气读下来，而且很多东西，我其实是能读懂的。
当然，读书并不是越快越好，因为有的好书，尤其是很多名著，值得反复读，细细品。这时候我们就需要进入读书的下一个层次——“分析阅读”了。
正文
那什么是分析阅读呢？分析阅读就是细细读一本书，分析一本书，直到你把这本书都读明白了。在艾德勒和范多伦眼里，只有学会了“分析阅读”，你才能真正说：我会读书了，我能把一本书读明白了。
那怎么进行分析阅读呢？头两招分别是：用一句话概括一本书和列大纲。
学会这两招，无论你以后遇到多么厚的书，都能快速掌握这本书的精华，用简洁的语言向别人介绍这本书了。
一句话概括一本书
首先要强调的是，这里说的“一句话”，不是真的就只能用一句话来概括，如果你觉得，要两句、三句才能概括清楚，也是可以的。咱们这里说“一句话”，是为了强调要尽量简单。
清楚这一点之后呢，下面请你想象一下这样的场景，你和你的朋友在散步聊天，你和他说：“最近有看什么书吗？和我聊聊呗。”
他说：“我最近看了《哈利·波特》，里面的巫师都用魔杖，里面还写了一种比赛，叫魁地奇比赛，特别好看。”
或者他这样回答你：“我最近在看《小王子》，书里有个小王子，特别喜欢看日落，老是搬着小板凳去看日落。”
听完这样的回答，你会怎么想呢？你可能会想：额...你说的都对，但这两本书到底讲了什么呢？不可能整本书都讲魔杖和看日落吧？你对他的回答不满意，主要是因为他的概括没有抓到重点。
那能抓住重点的回答，是什么样的呢？你听听下面的回答：
“我最近看了《哈利·波特与魔法石》，这本书描写了一个全新的魔法世界，以及主人公哈利·波特和他的小伙伴们冒险的故事。”
你看这个回答，它就抓住了“魔法世界”“哈利·波特”还有“冒险”这些重点，听到这些关键词，你就能大概知道，这本书到底说了什么。
那《小王子》怎么用一句话概括呢？你听听这种回答：
“我最近看了《小王子》，它讲了孤独星球上有一个小王子，这个小王子去了各种星球旅行，遇到了许多奇奇怪怪的人和事，在这个过程中，小王子学会了怎么和别人相处，怎么交朋友。”
像《小王子》这本书，是很难用一句话来概括的，但刚刚的回答抓住了“星球旅行”“学会相处”这两个重点，也算是不错的概括了。
怎么找一本书的重点
用一句话概括一本书，其实就是找到一本书的重点。
那怎么才能找到一本书的重点呢？艾德勒和范多伦教了你三个方法。
首先，你可以通过书的类型来找重点，不同类型的书重点也不一样。
艾德勒和范多伦把所有的书分成了两种，一种是虚构类的小说，这可能也是你从小到大读的最多的书。小时候你听的睡前故事、童话故事，现在你读的名著小说、科幻小说等等，都是属于这个类型。另一种叫“论说类”，议论的论，说明的说，这种类型的书，会教给你一些具体知识。比方说，历史书、哲学书、科普书，都属于这个类型的书。
知道了书的类型，那重点也就好找了。比方说，如果是虚构类的小说，那你找重点，就要找重要角色，重要情节。如果是论说类的书，那这些书的重点，往往就是作者给你讲了哪些具体的知识。
这是第一个方法，通过书的类型来确认重点。第二个方法是，你可以从书名里找重点。有些书从书名出发，就能找到书的重点，概括整本书的内容。
咱们举个例子，许多小说会直接用人名当书名。比方说，咱们之前提过的《简·爱》，就是用人名取的书名，那你就可以分析了，简·爱是个怎样的姑娘呢？个子小小的，却很执著，很固执，要追求独立和自由。那你的一句话概括就可以是：《简·爱》这本小说描写了一位追求独立和自由的女性：简·爱。
除了书的类型和书名之外，你还可以从作者的写作目的来找重点，说白了就是想想作者为什么要写这本书，他想告诉你一个精彩故事？还是想记录一段历史，或者是想教给你一些具体的知识？
举个例子，你可能知道《史记》的作者是司马迁，那怎么用一句话来概括《史记》呢？咱们可以先想想，司马迁为什么要写《史记》。
在司马迁之前，历史书大都是按照年份来的，比方说，前年发生了什么事，去年发生了什么事，今年发生了什么事。但司马迁却说：“不，我不想这么写历史，我想写活生生的人，我想写人身上发生的故事，我要按不同的身份给不同的人写历史。”
如果你想用一句话概括《史记》的话，你就可以说：这是中国第一部以人物为中心的历史书。
“分析阅读”的第一招，就是用一句话来概括一本书的内容，其实这就是找一本书的重点。你可以从三个方面来概括，一是想想这本书到底是什么类型的书，二是从书名找找灵感和启发，三是从作者写这本书的目的出发。
不过说到这儿，也得给你提个醒，用一句话概括一本书，是没有标准答案的。比方说你和你的朋友一起看同一本书，但最后你们的一句话概括不一样，这是非常正常的事情，因为每个人关注的重点不一样，那一句话概括当然也就不一样了，这是没有标准答案的。
怎么列大纲
大纲就是一本书的结构，是一本书的骨架。
那一本书的大纲怎么列呢？列大纲其实就像切蛋糕一样，你可以先把一本书分成几大块，每大块再切成几个小块。
咱们举个例子，比如说《史记》，其实已经被司马迁分成了五大部分，分别是给帝王写的本纪，给诸侯和贵族写的世家，给其他重要人物写的列传，还有大事年表和各种规章制度，一共五大部分。
接着，你可以再把每个部分再细分，比方说，帝王本纪里你可以把它们再分成两段，夏商周的最高统治者，秦汉的最高统治者。接着，每一段你还可以再细分。
听我这么说，你可能觉得列大纲还挺容易的，但实际上，如果要你真的亲手去列一本书的大纲，你可能会觉得，这太麻烦、太浪费时间了，我真的有必要花这么长时间做这件事吗？
这里要说明两点。首先不是所有书都值得你花力气去列大纲的，有的书你用检视阅读快速浏览一遍就行了，根本没必要用列大纲的方法去钻研。
其次，大纲要列得详细还是简单，全由你自己决定。读书的时候，你是自由的，不像做考试题一样，必须一步二步三步。你觉得大纲怎么列，能帮助你理解一本书，那你就怎么列，没有固定的标准。
小结
首先，怎么用一句话概括一本书，你可以从书的类型、书名和作者为什么写这本书出发，找到一本书的重点，概括这本书。
其次，该怎么给一本书做概括和列大纲。当你能把一本书高度浓缩成一句话外加一个大纲的话，那就说明你掌握了这本书的框架和重点，这可是相当有难度、相当重要的事情。