绘本讲师训练营【20期】21/21命题作文《绘本给了大人和孩子一个最好的交流途径》

20106-吴文丽

谋划了整整一周,终于完美的举办了一场安琪的五岁生日party,来了应该至少十个小朋友和他们的家长。

活动进行的很顺利和丰富,孩子们玩得很开心,在最后结束的阶段,本来是想做总结的,给大家宣讲一下每日一画的来历和主旨,可是孩子们吃完蛋糕已经幸福的满屋子跑了,我为了把孩子们吸引进来,说孩子们快过来听文丽阿姨讲故事了,只有坐在椅子上的小朋友才能听故事哟,结果不到一分钟的时间内,小朋友纷纷的就跑了回来,话说到如此,不讲绘本,好像说了谎话一样,本来要做的总结我就改以后机缘了,就给孩子们讲个绘本吧。讲什么绘本呢?脑子一想,我现在最熟悉的只有《大脚丫学芭蕾》,可是本来没有规划绘本的内容,没带绘本呀,结果另外一个家长马上说有,我太惊喜了,原来她们刚把这个绘本借走了,今天又拿了回来,太完美了,所以我就有了一场基本上应该算是成功的《大脚丫学芭蕾》的绘本阅读,中间穿插的各种互动,基本上还比较顺利,小朋友们听了很高兴。经过这一个月左右的绘本学习和打卡以及实践,我个人最大的收获是,绘本是妈妈能读给孩子的最好听的故事,同时也是大人们走进孩子的心灵,获得孩子们喜欢的最好的有效途径。

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