如何提升孩子的学习成绩

什么情况下孩子让你去帮助？如何协助，如何引导？哪些因素影响孩子的成绩

哪些方面在制约着孩子的学习动力？

1.家庭环境：

夫妻关系，家庭氛围，家长的挑错思维模式

对于孩子的进步表达的太过于简单（家长除了批判还是批判，出了谈学习还是谈学习，除了批评还是批判，不管任何事情都能扯到学习）

孩子在家里的说话是不安全的、不放松的，可能随时被批评、指责、挑错，时时被比较

让孩子在家里感觉到温暖、安全，不要任何事情都扯到学习，这个是最low的做法，学会更多地去看到孩子好的方面。

家庭是谈爱的地方，家庭是谈事的地方，试着和孩子去聊一下学习以外的事情，不能给孩子贴标签，扣帽子，不要轻易否定孩子的感受。孩子只有在安全与放松的前提下才能接收到更多的信息。家长要具有美的眼睛，要善于发现孩子的闪光点，学会倾听，要学会如何沟通。

2.情绪：

影响孩子情绪的点：家长一遍一遍的催促，反复催促，催促是对一个人最大的不信任；催促的越多，这件事情就是你的事情了。

挑错、批评、指责使孩子的心情大受影响。

多与孩子聊他想聊的事情，这是与孩子在交流感情，先谈情再说事。不以改变为目的才有改变的机会。越是想很快改变对方，越是难以改变。不评价、不指导、不教育，有效继续无效改变。没有一个孩子希望自己很糟糕。每一个孩子都希望自己能更好，每一个孩子都希望成为父母的骄傲。

3.希望感，成就感：

暗示多了孩子就会陷入绝望，就会习得性无助。每个人都希望有希望感，人因希望而努力，因希望而奋斗，因希望而有动力。引导孩子如果你学的好的话会怎么样，如果你能做的到的话会怎么样，而不是如果你做的不好的话会如何如何。做到之后详细探讨，你是如何做到的，逐层具体问话。激发孩子的希望感和成就感，激发孩子的学习动力。努力就会有成就，努力就会有希望，详细聊是如何做到的。勾画蓝图，详细探讨，如果改变之后会怎么办。有好的地方，不是单纯表扬，而是具体化，他是如何做到的。

成就感（挫败感、羞耻感、失败感）：看到孩子点点滴滴进步，孩子希望自己的努力被看到，被肯定。一个人没有成就感，是不愿意更多做事情的，训练家长看到正向的能力。家长不训练不学习是看不到的。

家长只会催促不会加油会让孩子没有成就感，只有挫败感。目标太大，实现不了，没有成就感。家长做到更多的稳，倾听，理解，接纳。合作才有改变的机会。没有应该只有难得。

换位的能力，换位的意识，可以每天写分享，假如我是孩子。把你说给孩子的话说给自己听一遍。共情，换位。