你会开家长会吗？

Why:

现在电话、微信都很方便，平时老师跟家长的沟通也不少，为什么还要专门开家长会？

这是一次非常难得的机会，它可以让你跳出自家的局限，站在整体的水平，用全局观来全方位地了解自己的孩子的表现。是一次非常重要的机会来了解孩子和学校。

家长会确实是一个发现孩子问题、帮孩子弥补短板的好机会。

What

家长会的基本流程

家长会的类型有2种，一是全校一年一次的，二是以班级为单位的家长会。

1进入会场后，学校通过录像、广播等介绍学生成长中的共性问题。2由不同的任课老师介绍各学科的情况，介绍孩子的课堂、作业、测验表现，下一阶段有哪些要求，希望家长做哪些配合等。3再之后是班主任和家长沟通孩子的学校生活表现。4最后还会留出时间和个别家长交流。

第一项往往是阶段性的，一年会有一次，要长知识的心态去参与，借鉴一下学校最新的教育方法和理论对照一下自己的育儿知识。

第二项是基本议题，面对不同任课老师的要求，你要学会使用小筛子，把关键信息过滤出来，从中发现哪些是你需要准备的学习资源，哪些是你平时要和老师重点交流的。

第三个部分能拿到家长会上说的日常表现，一定是班主任很重视的，可以把要点记录下来，看看能不能在平时很自然地提醒一下孩子。

第四部分也是最重要的单独沟通，因为时间不多，所以要提前准备好一个个具体问题去咨询老师。

How

如何开好家长会

第一步，把家长会纳入“家庭规则”。

孩子上了学，家长会就是每学期的固定议程，那你就需要把它纳入家庭的日常管理中，和家人协商开家长会的基本规则，讨论清楚谁去开、怎么开、开了之后怎么反馈等问题。

1.每学期固定同一个家长参加。

最好都由一个人参加，就会自动建立起一套完整的信息采集和评价反馈系统，孩子一有波动就可以敏感地捕捉到。

2.尽量不让老人代劳。

因为隔辈亲是天然的，老人很难客观、直接地把孩子的真实情况反馈给父母。从老师的角度来说，有时为了体恤长辈的感受不好说真话。

3.家长会前后，不要给孩子施加压力

尤其是成绩表现一般的孩子，会特别警觉家长会的到来，他们会担心老师会不会告状、成绩会不会被公布，这种提心吊胆常常是引发撒谎、隐瞒、逃避的诱因。所以，你要反其道行之，不在家长会前后给孩子施压。

第二步，提前准备好“问题清单”

一般家长会后，都有单独交流的机会，但时间有限，最好先准备一个问题清单。

包括两大类问题：一类是学习问题，一类是学习之外的问题，比如孩子在学校的情绪和社交问题。

学习上，想了解孩子的成绩水平，最好问孩子这个分数大概处于年级的什么位置？”要用全局观来考评孩子的位置，打破和班级孩子比较的不利思维。

通过了解孩子的位置，帮他制定个性化的学习方案。如果孩子在年级中的位置靠前，可以让他多点空间发展兴趣；如果位置靠后，那你一定要重视起来，最好专门约老师一起协商一个解决方案。

除了成绩，还可以问问老师：孩子的强项和弱项是什么？但要注意，在问这个问题时一定要注意自己少说话，多听老师的意见。家长对孩子的要求肯定比老师高。

学习之外，还有两类问题需要关注：社交问题和情绪问题。可以问问老师，“孩子在学校人缘怎么样？”“小组合作他参与了吗？” “他会帮助有困难的同学吗？”

了解孩子的情绪也很重要，比如可以问问“孩子每天在学校快乐吗？什么时候会压力过大或焦躁不安？”

除了这些问题，还有两个加分问题

一个是，“我可以做些什么来支持您的课堂教学？”

另外一个是，“您希望我们日常用什么方式交流？”

还有一点要特别注意。如果遇到一些不完全认同老师做法的情况，比如老师批评孩子违反课堂纪律等，不要在家长会这个时间找老师理论，最好另外约时间单独交流。

最后，别忘了传递赞美和查缺补漏。

最后把家长会内容进行整理，可以把一些学习要点与孩子进行探讨，一起制定学习方案帮助孩子。

也可以把存在的一些问题与家庭成员一起讨论，在日常生活中怎么管理，帮助孩子养成好习惯。