周四课堂记录

嘀咕嗒咕嘀咕嗒咕

小小的闹钟在叫我

嘀咕嗒咕嘀咕嗒咕

可爱的宝宝快起床

洗洗脸儿刷刷牙呀

穿好衣服背书包

爸爸再见妈妈再见

请小朋友们咕噜咕噜喝水吧！

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果果老师：“现在是右脑训练闪卡时间，今天闪的是国旗卡！主要丰富宝宝的认知，提升宝宝的快速记忆能力以及专注力！

印度，不丹，老挝，巴基斯坦……

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果果老师:“好啦，果果老师要把国旗卡放回去啦！从哪里拿的要放回哪里，我们一起跟它说拜拜吧！

小朋友们：“拜拜~”

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第一节课

科学课《爆炸吧饮料》

目标：通过实验，感受火山爆发的现象。

果果老师老师：“请小朋友们把小手变出来，我们一起拍拍手。拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝，宝宝上午好，老师老师上午好！小朋友们上午好，欢迎你们来到果果老师的科学实验课堂。”

小朋友们：“上午好。”

果果老师：“待会儿果果老师要请小朋友们一起来做实验咯，现在看看果果老师都带来了哪些材料吧。”

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睿睿：“杯子。”

丞哥：“有颜料。”

晓慧：“还有小苏打。”

思慧:    “有水。”

陈成:“筷子。”

果果老师：“对啦，我还带来了白醋，现在我把装有水的杯子里放我喜欢的颜色，把颜料放到水里搅拌会发现水会变色，然后放一勺小苏打粉，好啦，最后一步咯，放一点白醋，看看会发生什么呢？。”

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睿睿：“哇哦，冒泡泡了！”

小宇：“白色的泡泡。”

思慧：“像蛋糕。”

晓慧：“哇，好漂亮。”

果果老师：“现在我要请小朋友们来做实验咯！”

小朋友们都很认真开心的做着实验，棒棒哒！

果果老师:“小朋友们都表现真棒，果果老师的科学课到这里就结束啦！”

实验原理：

小苏打属于碱性物质，而醋属于酸性物质，酸性物质和碱性物质混合在一起会发生化学反应，所以在实验中把白醋和小苏打混合在一起的时候，液体开始“沸腾，翻滚出泡沫，并很快溢出杯口。”

水果时间到，请小朋友们拉好小火车，我们准备洗洗手吃水果啦！今天我们吃的是苹果。

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第二节课

户外

果果老师：“小朋友们上午好！待会我们要上户外课咯！请小朋友们要穿好自己的小鞋子和外出服，我们准备要出门啦！两只小手要拉好圈圈，注意安全哦！"

小朋友们:“好”

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小朋友们看到叔叔阿姨会主动打招呼。

陈成：“这是什么。”

晓慧：“有搅拌车。”

思慧：“哪里有好多花花。”

睿睿：“外面好多车车。”

丞哥：“好热，热的我头都快爆炸了。”

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果果老师：“太阳好大对不对，我们去看那些小草和小树还有小花好不好！”

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睿睿:“好哎！”

思慧:“我要去看那个花花。”

丞哥:“果果老师，那个是什么？”

陈成:“哪里有好大的树。”

小宇:“好。”

晓慧:“那个花花是红色的哎。”

果果老师:“好啦！现在果果老师要请你们拉好彩虹圈圈我们要回去啦！”

小朋友们:“好！”

户外课能让孩子亲近大自然，感受大自然的美好，增强身体素质，锻炼身体，开阔孩子视野。户外运动一般都不会单独行动，通常都会集体行动，增加小朋友之间的感情，增加趣味性。我们的小朋友玩得很开心呢！❤️

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叮咚，午餐时间到啦，请小朋友们拉火车去上厕所洗手手吃饭啦！表扬小朋友们都有大口大口吃饭哦！

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吃完饭玩会儿玩具消化一下吧！

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午睡时间到咯，进入甜甜的梦乡，小朋友们午安！❤️

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第三节课

手工智能课堂——《爆米花》

目标：“锻炼幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿对手工的兴趣。”

果果老师：“请宝宝们小手变出来，小手举高，小手打开，小手放头顶，小手变出来挥挥手跟大家打个招呼 ！哈喽，宝宝们下午好，欢迎你们来到果果老师的手工智能课堂，今天果果老师要请你们一起来做爆米花啦！”

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思慧：“爆米花。”

果果老师:“小朋友们有没有去过电影院？”

晓慧:“我去过。”

丞哥:“我也去过。”

果果老师:“你们知道爆米花是什么味儿的吗？”

晓慧:“知道，是甜甜的。”

丞哥:“爆米花是黄色的。”

睿睿:“甜甜的。”

果果老师:“对啦，那我们今天自己来做爆米花吧。这个爆米花能不能吃？”

晓慧:“不能吃”

思慧:“这个不能吃，买的那个可以吃。”

果果老师:“好啦，那先看果果老师怎么做的吧。先把双面胶撕下来，然后拿出餐巾纸撕成条，然后揉成小球，然后粘上去，涂上黄色的颜料。好啦，我的爆米花完成了。”

果果老师:“好啦，现在请小朋友们自己来做自己的爆米花啦。”

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睿睿:“老师我要你帮我！”

陈成“我要绿色的！”

丞哥:“我要红色的。”

晓慧:“我要笔。”

思慧:“老师，这里贴纸巾嘛？”

做好的宝宝可以拍照纪念一下哦！

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小朋友们的手工都好漂亮呀！回家要记得给爸爸妈妈看哦。

放学时间到，请宝宝们背好书包，我们要放学回家啦！出去了要跟爸爸妈妈爷爷奶奶说下午好～

明天见咯，宝宝们！