班级建设思考

读书：《文化好老师成长营汇编》

愿心：做一名文化好老师、实践心性教育

正见：给人欢喜，给人希望，给人信心，给人方便

种善因：

1、上午国旗下防溺水专题讲话

2、下午召开班主任专题会议，分析班级工作在学校中的重要位置

3、学习强国时政学习47分，共19154分

4、晚自习第二次留学生检查作业，已有部分学生主动学习

反思：

今天下午周会的第二阶段是班主任专题会议。

在其他几位领导安排布置好本周学校的班级工作以后，我重点地向各位班主任分享班级在学校中的重要地位，因为班级是学校的基本组成单位；学校的各项工作都需要通过班级来落实，没有班级工作的圆满完成，就没有学校总体工作的胜利结束。我分别从学校的安全、卫生、纪律以及学习等方面，强调了班级在这些工作中的重要作用。

本学期学校指导各位班主任老师对班级事务进行了详细的分工，接下来还要制定一日班级工作流程，进一步落实上学期布置的班级学习小组的建立和培养措施。为的就是调动班级全体学生的积极性，争取做到事事有人干，人人有事干，以各个班级的优良班风和学风形成全校的优秀校风，使班级各项工作有序推进，同时也减少班主任的工作压力，抽出精力协调各班级科任教师的教学提高。在为大家的分享过程中，我再次意识到，学校也应该加大对班主任队伍建设的投入，不能因为上级有班主任补助就停止学校在此项上的投入，要多组织班主任进行交流学习，对优秀的班级及时的进行奖励。下学期可以按中心校的统一要求，将寄宿制学校班主任补助增加部分，集中起来作为班级每月的考核使用，真正做到多劳多得、让先进者更有体面，充分调动全体班主任的工作积极性。