班主任事迹材料——默默耕耘砥砺行 爱心守护做先锋

    默默耕耘，不负韶华。人生每一段路都有不一样的风景。而属于我们的这段路是三尺讲台，是校园欢乐行，是孩子们的欢笑声，是书本知识的海洋孕育璀璨文化。一名教师眼中的校园，是帮助师生成长的大家园。畅谈人生百态，我们所牢记的是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们在证明自己，践行使命。我希望自己在未来的授课过程中能够真正的让学生明白，他们是谁，将在未来的道路上为谁儿奋斗。

一、 立德为先，把爱洒向每一个学生的心田。

懂礼仪，辨是非，知荣辱的道德观。“立世德为先”、“要学习先学会做人”。学生充分感受到学习是重要的，做人更是重要的，拥有良好的思想品德，树立道德观是做人的根本。“没有爱，就没有教育。”在我九年的教育生涯中，极其深刻地体会到这一平凡而又深奥的道理。一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至的关爱呵护着我的学生。使得我的孩子们能快乐的健康成长，再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪！用爱播撒希望，用真诚对待学生变成了我无言的承诺。同时，更要善于指导，捕捉亮点，放大优点，正向指导。不可缺少就是耐心、细心、爱心和真心，因为每个学生的性格、接受能力和家庭环境都不一样，作为班主任的我们，就要有足够时间去观察和了解每一位学生的特点，认真对待每一位学生的问题，当学生遇到问题时，我们就可以根据学生的特点，选择适合他们的沟通和解决问题的方式。

二、 加强班级管理，促进健康文明班风、学风的形成。

充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。  　三、汲取阳光，提升成长。

对于学生我们希望他们能够在未来明方向，懂道理，有责任。每个孩子都有不同的性格，所采用的教学方法也从来都不是固定的。教育事业日新月异的变化，要明白什么是正本清源与返璞归真。我们有的是奉献精神，我们有的是那颗让孩子更好的决心。成为孩子的第二个家长，引导他们茁壮成长，帮助他们，开解他们，解决生活难题，让孩子们可以全面均衡发展。教学发展，我明白桃李天下在于懂，在于真。不忘教育初心，牢记育人使命，从教至简，我心依然。返璞归真寻找的是最浅显的道理，指引的是冥冥之中的方向。我们所走过的路就是桃李花开天下路，就是独具匠心铸人的育人过程。我所感悟到的是摒除死板教学，让兴趣教学融入到每一节课中，我知道只有不断突破创新，才能够让教育方式更具实效性，让学生真正的融入到课堂的教育环节中。教师不是春蚕，不是蜡烛，更不是灵魂工程师，教师就是教师，每天都在平凡与神圣中穿行，我是教师，以现在求证未来让生命幸福完整。 

三尺讲台，我的舞台，我所需要做的就是用所学丰富学生，用所知感染学生，用文字让他们的未来更美好，更光明。漫漫人生路，开启璀璨华章。教学稳当先，默默耕耘铸就无悔人生。