杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞——聪明的你，怎么理解？

游城南十六首·晚春

[唐] 韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

诗意浅显。花草树木知道春天就要离开人间了，于是千方百计地争奇斗艳，开出大红大紫的花朵。它们的“知”与“斗”似乎演绎着一种争相现美的竞赛。加入这场竞赛的还有杨花与榆荚，就是柳絮和榆钱。它们没有才华和文思，只知道像雪片一样漫天飞舞。

“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”是褒是贬？蕴含了什么样的深意？对此，仁者见仁，智者见智。

一、劝勉说

劝人珍惜光阴，抓紧时间多读书，以免像“杨花榆荚”那样白首无成。

二、揶揄说

故意嘲弄“杨花榆荚”没有红紫美艳的花，一如人之无才华，写不出有文采的篇章。

三、怜惜说

“杨花榆荚”也是花。虽无大红大紫，亦有其可称道之处。

四、哲理说

诗有寓意。韩愈为“文起八代之衰”的宗师，他欣赏“杨花榆荚”的勇气，刻意在诗中描画出一个“杨花榆荚”的形象，以鼓励“无才思”者应有不甘落后，敢于创造的精神。“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙，不畏班门弄斧之讥讽，避短用长，争鸣争放，为“晚春”添色，岂不是诗人所鼓励的吗？

一、二说倾向贬斥，三、四说倾向褒扬。分歧之处在于对“无才思”的理解。才思，创作诗文的能力。杨花、榆荚没有创作诗文的能力，大红大紫的花树也没有。花树有的是“斗芳菲”的能力，杨花、榆荚缺少的是“斗芳菲”的能力。因此，无才思，说的是没有开花能力。没有开花能力，就只知道漫天飞舞；没有开花能力，却硬要漫天飞舞：不同的情感倾向，有不同的深层内涵。读者尽可以结合自己的阅读体验和诗人的创作背景，进行个性化解读。

这才是诗歌的魅力！