今天是太阳班2021秋季第①课。
今天我们阅读的书目是《三只小猪的真实故事》和《故事新编》。
课前准备
新学期在焕然一新的教室里，又有两位新同学加入我们一起开启新的阅读旅程，真是惊喜连连。
上课前，我们重申了超级阅读力课堂的两项核心价值观：尊重和责任。
尊重包括了自我的尊重，对他人的尊重和对环境的尊重。对自我的尊重，包括仪表整理、自我学习工具和功课的整理，以及文明用语等；对他人的尊重，包括倾听与理解，宽容与共情，在别人有需要的时候及时给予帮助；对环境的尊重，包括卫生整理、桌椅排列，以及不让自己的行为给后面的人造成不方便，等等。
责任同样包括自我责任、对他人的责任以及对环境的责任。对自己的学习负责、对自己的生活负责；对他人给予的信任负责、对自己给人会造成的影响负责；对保持环境情节和一致性负责等等。
精彩课堂
首先我们一起回顾了传统的《三只小猪》故事，并尝试回答以下几个问题。
这是关于谁的故事？
这个故事是写给谁读的？
这个故事是什么时间、在哪里创作的？
谁是主角？都做了些什么？
这里面什么人表达了观点？什么人从不表达观点？
故事里面有谁的名字？没有谁的名字？
故事里面呈现的是谁的情况？谁的情况被忽略了？
这个故事中谁的声音被过滤掉了？
通过这些问题，我们可以看到传统《三只小猪》故事的立场，以及作者想要通过故事表达什么，这个时候，再去阅读《三只小猪的真实故事》对比会更加显著。
一进入乔恩•谢斯卡和莱恩•史密斯构筑的故事世界中，孩子们就立马被迷住了。
太好玩了！太有趣了！你看这里！你看这儿！这些词语不断从孩子们的口中冲出。
故事的每一个小细节——文字的、图画的——都被孩子们一一挖掘。
狼穿的是囚衣，他已经被抓了；狼吃的汉堡里有很多动物的尸体——兔子耳朵、老鼠尾巴、青蛙腿等等；他的奶奶是《小红帽》中的狼外婆；他去借东西的时候鬼鬼祟祟的；他把猪说的很没有礼貌；小猪把房子周围的树都砍光了；第二只小猪好像是盘子里的美食，树枝变成了餐具；第一只小猪和第二只小猪出现最多的部位是猪屁股；第三只猪没有借糖给他，狼就恼怒了；去的记者和警察都是猪；最后狼的胡子好长、好白，他已经坐了很久的牢；他肯定天天在说这个故事，为自己喊冤；有两份报纸，一份是狼的，一份是猪的……
狼被猪警察抓住了，如果最先去到现场的是狼警察和狼记者结果会如何呢？
——肯定不会坐牢，不会抓他；
——说不定还会表扬他，他喷嚏的威力很大……
经过讨论我们发现，狼有狼的立场，猪有猪的立场，如何做到公正的评判呢？再回到《三只小猪的真实故事》中，到底哪个故事是真实的呢？是传统的故事？还是《三只小猪的真实故事》？
我们将两个故事的起因、经过、结果进行比较，孩子们根据文本、图画的细节去寻找证据，并给出自己的判断。
什么是真相？什么是能够相信的？什么可以作为我们判断的依据？拥有跳出事件本身的能力，拥有质疑的能力，拥有判断的能力，这是我们这次超级阅读力的收获！在课堂的大讨论中，透过讨论，触发孩子们思考，并且这样的群体思考，跟个人的思考是很不一样的！每个人都会带着原有的思维去迎接新信息、激发出新想法；在驳斥与接纳别人给的不同面向的思考方式中，一定能激荡出与就有思维截然不同的思想！
精彩课堂
接下来我们开始阅读鲁迅先生的《故事新编》，在鲁迅的诸多作品中，《故事新编》是有着独特气质的一部。这部鲁迅在生命最后时期完成的作品，却有着前所未有的从容、充裕、幽默与洒脱。鲁迅以诙谐的“游戏笔墨”，将庄严与荒诞两种语调揉进了现代化改编的传统故事中，表现极具张力。
欣然老师为孩子们介绍了《故事新编》的创作背景，一起对这8篇故事进行了一个简单的介绍，并说明了其中的用词和语句。
同样在正式阅读之前我们读一读“传统”《女娲补天》的故事，并回答那8个问题。接下来我们一起读了《补天》的前面部分。
不知不觉就已经来到了下课时间，今天回家的任务就是收集一个童话/神话/寓言故事，下一节课，我们将对自己收集的故事进行改编！
课后阅读任务也一样，阅读至少两个短篇故事并完成阅读手账。我们下周见！
搭配阅读
孩子渴望阅读更多书籍的时候，可以选择以下图书，他们都与本节课的阅读主题有一定的联系，为孩子们提供不同的视角和风格，看到更多的可能，启发他们思考。
内容简介：来自两个不同家庭、一男一女、个性互异的两个小孩儿，加上一位趾高气昂、高贵华丽的妈妈，还有一位失业也失去斗志的爸爸，共计四个人，不约而同地一起带着各自的小狗到公园去散步。男孩贵气十足的妈妈讨厌女孩和她家的小狗；女孩失业的爸爸坐在公园长椅上心情沮丧地翻报纸找工作；忧郁孤独的男孩很开心遇到女孩，并快乐地和她在公园玩；天真开朗的小女孩带爸爸和小狗去公园散步，遇到不快乐的小男孩，邀他一起玩溜滑梯。
内容简介：故事以经典的童话故事《三只小猪》为蓝本，将其进行了创造性的续编，经典再现三只小猪的机智与勇敢。三只小猪生活在同一幢房子里面。这幢房子是用混凝土修建的，又大又漂亮，还装了门锁。这天早上，他们的唠叨大哥刚离开家里，两个弟弟就开始在家狂欢，很快把家里弄得一团糟，正当他们开心的时候，大灰狼就走出了森林来到门口。 “吼！吼！”狼冷笑了起来，“这一次，你们逃不出我的手掌心了。那只狡猾的猪真是烦人，不过他不在家，现在只有你们两个。我要趁机用我的电锯切开你们的门，把你们生吞掉！”“我要是你的话，我就不这么做。”泰利一边冲着哥哥使眼色一遍喊。“哦，是吗？那是为什么呢，长毛的小猪仔们？”“那是因为，因为……因为捕狼大王在我们家里！”大灰狼会因此害怕而放弃吗？而小猪们会用什么样的方法赶走大灰狼呢？
内容简介：大卫·威斯纳借《三只小猪》的经典故事，完全颠覆故事的发展与可能。三只小猪一样是小猪三兄弟，一样盖自己的小房子，大灰狼还是来敲门。但是这次大灰狼不是从烟囱掉进滚烫的锅里，而是把三只小猪吹出故事了。故事外是安全的吗？三只小猪怎样躲过可恶的大灰狼呢？这次，大卫·威斯纳要让你知道：原来，故事也可以这样讲……