不要让颜值败给岁月,更不要匆忙搁浅了坚持的力量

如果想不让颜值败给岁月,很多朋友可能马上会想到最便捷之路就是美容了,可是,美容也无法让颜值如一。

美容一时间保持、美化了容貌,然而,却无法提升心境的修炼。

在喧嚣的社会环境之下,人在少年之时,如果能找到一片宁静的庄园,在那里遇见“最爱”,“最爱”说的不是人,而是伴人成长的阅读,阅读滋润心田,心境自然不断提升,由内而外地自我提升,留给岁月的容颜,岂会说变就变。


[01]

先从大学同学家的孩子说起吧。

大学同学,现在叫他老王,在大学教书,他见惯了我们教育的终端输出,他常常对大学生上课的种种情形愤愤不平。

那种场景可以想象,大学生从天之骄子的神坛坠落下来后,两三百人的大课,真正听你在上面讲课人不会太多。

“不违纪就算给你莫大的面子了?”

我笑着说。

大学老师不担学生违纪,他们手头有法宝,那就是学分,没有学生跟自己的学分过不去,尤其是专业课,挂了科,想毕业都难。

但是,大学老师也在意的是学生的参与,没有学生参与的课堂,一个人唱独戏,索然无味。

据果索因,他十分看重儿童的阅读,他甚至认为阅读能解决大部分问题,一个长期阅读的孩子,不会被俗务缠身,能够在专业的视野之内带着研究的情怀与导师互动,那样的大学课堂是灵动而美好的。

因此,他的儿子,从娘胎里开始阅读,他对准妈妈的肚子至少读了几十万字的读物。

说来也奇怪,他的儿子阅读的起点是从不读绘本开始。

一个小孩子能够略过读图,直接读纯文字,而且识字量超过同龄人数倍,不得不服,大学老师的育儿水平。

更让惊叹的是,识字于自然阅读之中累积而成,而非有意识有计划习认所得。

他常常与我分享阅读带给他的快乐,尤其是儿子的阅读带给他的震撼。

他说阅读让孩子更纯真,永远保持对世界的追寻,甚至求真、求善、求美,所以,爱阅读的孩子,脸上的气质与从不同。


[02]

不是每一个人都愿意这样给孩子提供阅读的空间。

学业是一个避不开的话题。

也不得不承认,学业占据了孩子大量的时间,即使有时间,也会觉得阅读的收益甚微,不如用同样的时间,通过刷题得到的更加实际。

二者并非是矛盾存在。

两年前,我去家访,这次家访给我留下了深刻印象,孩子在年级里数一数二,为人稳重,少有言语,来到家里以后,我参观了他的书房。

他的书房有两面墙都是书柜,显然已经放不下了。

他很乐意带我看他不同时期读的书,其中有一副字是我之前送给他的,他正贴在书架下方。

我很好奇,是如何一本本选来的呢?

他说,上小学时,老师时而推荐几本,妈妈一次性买两本,与他一起看,后面,他就自己选书,把书名告诉妈妈,妈妈负责购买。

直到现在,完全自己网上购买。

自己看过的书,觉得也适合大人的,看完之后就拿去给妈妈看,他的家的书原来不是一个人在看。

我常常被他的作文感动,常常被他的神情打动,他专注的样子很美,我甚至可以看他的未来,他的笑容里带着温暖,他的眼神里带着神奇的光芒。

这种美,比起外在的美丽,要厚实多了。

这都是得益于长期阅读,阅读养心,所有的美丽都是心境的外现吧!


[03]

不会阅读的孩子是潜在的差生。

任何一个科目的学习都是以语言的理解为前提的,没有正确的语言理解,随着年级的增高,更多的语言都通过再次解密而增加了难度。

没有阅读的坚持,就不会建立对语言的敏感。

敏感需要时间,很多孩子在娘胎里就开始做准备了。

然而,也有的孩子,十来年,年年岁岁花相似,岁岁年年不读书。

教育,创造机会给予孩子读书的空间,与孩子一起聊书,把书作为师生沟通的载体,让阅读成为孩子一种自然而然的行为。

那是,多么美丽的风景,有些意想不到的内容,总有一天会出现在孩子身上。

听同学讲起张同学的故事,同样令人感动。

不久前,整个年级去基地进行为期四天的生命安全教育,学生们除了生命安全的知识之余,外出与同学相处,自是不同。

晚间,休息之余。

江同学感叹地说:“这次终于让我见识学霸的力量了!”

休息期间,无论大家是在玩乐,还是聊天,吃零食,唯见张同学,端坐于床铺之上,手捧一本书,丝毫不受周围环境的影响。

同学在感叹自愧不如之时,也感到望尘莫及。

张同学热爱阅读的孩子,是坚持阅读的表率。

离开家里,实际上获得一些自主空间,然而张同学的定力,是普通学生难以达到的,这也是长期坚持练就的本领。

张同学的语文成绩优异,作文出色。

她是班级里心灵最安宁的孩子!

我想,阅读所给予她还有更多,那将用一生去享用。

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