家庭教育中之所以焦虑不安，是因为读书太少，想得太多

我周日去参加了一场讲座，是由江苏省作协会员丁兆梅老师主讲，很有收获，所以把我的所思所感整理成这篇文章和大家分享。

读书与教育

分享的主题其实就是读书和教育，我非常认可汪政先生的的观点，虽然双减了，但是教育依靠的最重要的依然是家庭。不能单靠学校，而是要靠我们家长，读书非常重要，读书是学习的主要手段，我也一直认为最好的学区房其实就是自己家的书房。作为家长也要大量有效阅读，这其实就是终生学习的概念，这个不光是用来教育孩子的，也是教育我们所有人的。

当然，也像丁老师说的，书那么多怎么可能全部读到呢，学海无涯，人的寿命是有涯，用有涯去死磕无涯，早晚是要挂掉的，那么我们只能从对生活和比较实用的书开始看起，也可以根据自己现阶段的偏好来选择，这样是比较高效的。

读书是人生中一条少有人走的康庄大道

我就是一个原来不爱看书的人，直到有一天，有一些人叫醒了我。我通过读书慢慢地改变了一些事情，让我意识到知识改变命运这件事情是真的。 其实，天底下没有什么新鲜事，大部分的问题都有人遇到了解决了，有些已经写成了书，当我们遇到问题的时候，只需要去找到相关的书籍，就可以解决那些早已存在也被解决了无数次的问题。尤其是那些经历了上千年检验的经典，那些虽然已经融入我们文化和骨子里的东西，但是依然值得我们去系统地学习和思考。

我不是那种很有悟性的人，但是当我把读书学习变成了信仰，通过知识解决了一个个具体的问题后，我觉察到自己的那些积极的变化，所以我越来越坚信，这就是我苦苦寻找的道，一条康庄大道，一条少有人走的道。

输出知识，才是吸收知识的关键

丁老师说她好为人师，其实我经常也有同样的反思，我也来喜欢好为人师，而且半桶水晃啊晃的，老自诩觉醒者，想叫醒那些沉睡的人，很多次朋友聚会都变成我一个人的高谈阔论，每每提醒自己要谨言慎行，但是依然很想去指点什么。因为我太想成为那些最初叫醒我的那群人，就像马老师、丁老师、汪政老师这样的人，通过教育工作或者这样的分享沙龙去积极的影响更多的人。

如果我不表达自己的思想和看法，就得不到很好的输出，像丁老师说的，输出其实比输入更重要，有些内容看完就忘了，不是真的忘了，就是融入到人格里了，输出后就大概明白了，明白了就不必再记得了。所以，我现在遇到迷茫焦虑的人，我依然舔着脸给别人指点江山，因为我认为知行合一很重要，正好有机会实践论证我所学的内容。

知者不惑、仁者不忧、勇者不惧

其实读书读多了，就不会再焦虑了，有了独立思考的能力，知道自己要到哪里去，就不会迷茫。有些事，在别人看来是我有预见性，然而那对未来的判断，只是我独立思考后在脑海里看到的景象而已。读书的人因为相信所以看见了，而我想叫醒那些看见了才会相信的人。

我想叫醒他们告诉他们，读书是一辈子的事情，可以让我们看到人生更多的可能，我们之所以焦虑，之所以内卷，是书读得太少，却想的太多。一旦开始读书，越读越觉得自己的无知，越无知就越渴望知道，然后就光去求知了，哪还有时间焦虑呢？

现场有人分享，四大名著里面，孩子只喜欢读西游记。其实是这样的，我觉得读书和看电影以及交朋友差不多，你只看得懂你本来就懂的部分，去书里求个印证，去找那个我们自己认同的共鸣，随着年龄和阅历的增长，同样的书、电影以及人，能汲取和体会到不一样的东西，我到现在也没读过红楼梦，小时候最喜欢西游记和水浒传，现在这个年纪最喜欢三国，那么多聪明人穷极所有的去争。

“ 低头思故乡 ”，孩子们没有离开过父母和家乡，自然不明白。所有人都知道书本里面写了表达了作者的思乡之情，但是不去经历这些，再华丽辞藻诗句要把这种感觉写出来也是苍白无力的。但是经历过的人，当然明白其中的层层感受，诗句读起来就瞬间把自己代入了，那种感觉妙不可言。

写得有点乱，因为产生的共鸣太多，就像我开始的时候说的，这就是个弹幕合集。我还非常认同丁老师的对孩子更多的是包容和空间，先保全自己等等观点。不再展开赘述了，写得不好，大家见笑，敢在著名作家们的面前胡诌，就可以看出我脸皮厚的优点是多么突出了。