如何培养孩子的时间观念?这是我看到最好的答案

前段时间有个故事,火遍了互联网。在一个家长群里面,一位家长突然问老师睡了没,本以为是礼貌的打招呼又或者有什么问题需要问老师,但是没想到,当老师回复睡了的时候,家长突然坐不住了,在群里说道,我家闺女做作业做到了12点还没睡,凭什么你睡觉。

故事引发了众多评论,有同情孩子作业多,为孩子呐喊减负的;有斥责应试教育,怒怼老师的,众说纷纭。个人觉得,孩子作业到12点,固然离不开作业繁多的客观因素,可是,为孩子振臂高呼的家长们,有没有试着从自己身上寻找原因,是不是孩子的时间观念出了问题?

今天我们就来说说,培养孩子正确的时间观念,改掉拖沓的不良习惯。


上图,是我家小孩的“周计划”。通过这张周计划,大家可以看到,除了学校里的作业以外,孩子还有一些额外的任务,但即便如此,孩子10点半就可以上床睡觉。当然,大家千万别以为,孩子一回到家就埋头苦干,8岁孩子正处于一个爱玩好玩的年纪,所以,孩子依然是有她自由自配玩耍的时间。

那么,如何让孩子养成正确的时间观念呢?

1.首先,我们需要明确目标

正确的时间观念,具体是什么样子,这一点不能模糊。

有些家长说,让孩子明确目标?对于孩子来说,时间观念这座高山还没爬完,又要我们去爬另一座高山?其实不然,时间观念也好,明确目标也罢,都是针对家长来说的。孩子是一张空白的纸,纸上要写什么,是由家长来定,孩子还没有自己决定的意识。

所以,家长应当清晰地明白,达到什么标准,才是拥有了正确的时间观念。比方说,吃东西的时间最多是多长,最迟几点完成作业,几点上床睡觉。个人觉得,能把这几点贯彻在孩子生活中,那就说明已经养成正确的时间观念了。

有了成功的模型,那我接下来就是如何行动了。是直接要求孩子20分钟吃完一顿饭,晚上9点30前必须完成作业,10点半必须上床吗?相信这样直截了当要求孩子的家长,不在少数。但是我可以负责人地告诉你,这样的效果一定不好。

孩子,他首先是个人,是人就会有人性。什么是人性?人性是懒惰的,是无理的。人从出生开始,想哭就哭想睡就睡,还会随地大小便,这便是最初始的人性。把人教会了礼貌,教会了规矩,这是后天的事情,所以,后天的教育是反人性的。懂得了人性是趋“坏”的,就不难理解,为什么孩子有时候会不自觉的从既定好的线路上走歪,这时候你就应该有心理准备。

2.情绪,是一个人的操作系统

这句话不是我说的,是中关村才女梁宁说的,但是我非常认可。掌握好情绪这个开关,你便知道,什么时候可以把想要的线路,布置到孩子的脑海中。

千万千万,不要在孩子低落时,甚至是批评孩子时,给他布置作业。家长们千万不要把“严师出高徒”误解成,必须得在严厉的呵斥中教育孩子,这是绝对错误的做法。

我的理解,以及实践证明,孩子情绪高涨时,最合适提出要求,制定计划。

女儿喜欢美食,更喜欢表扬,于是我常常抓住一些细小的正确,去放大它,去表扬女儿,这时候女儿的情绪是高涨的,做起事来的效率和结果,往往是超过家长预期。我在家中推举一些措施时,都会选择在孩子高兴的时候,跟她们做商量沟通,确定方案。这样,孩子乐于接受,还会觉得你尊重她的意见。

3.正确的时间观念,只是一个结果,它需要一个系统能力来支撑

孩子的行为,和试卷的分数一样,都是一个结果。结果它不会单独存在,它与其他各项家庭因素息息相关。要让孩子形成正确的时间观念,显示需要一个例子,或者一个榜样,这个榜样谁来当呢?当然不是孩子的玩偶,而是他们的父母。父母身体力行,言传身教,就是最好的榜样。

另外,整个家庭的氛围也显得很重要,局部环境OK了,大环境也需要服从于这个小任务的推进。所以说,一个家庭能力,对孩子的任何一个习惯养成,也是有影响的。

4.适当的奖励,是对孩子努力的认可,同时有利于习惯的巩固

相信每一个家长,都会在孩子成长过程中,或多或少地看到过一些闪光的点。但是蓦然回首,往往会发现真正能成为一个事拿出来说的,不多,怎么就泯然众人了呢?其实,这和放大孩子的进步有直接关系。

成才的标准,有一千种一万种,没有哪个人能够把优点集于一身。优秀的人,往往把某一个能力,或者两三种技能,在自己身上放大出来,那就已经相当不错。孩子同样如此。当孩子在家庭中,有意无意地展现出惊喜,特别是按照既定路线完成成长,就应该奖励他。

而奖励,应该分为物质奖励和精神奖励。有些家长,对孩子奖励的方式,就是满足孩子的任何需求,游乐园、玩具、零食。当然不是反对这种奖励方式,而是建议由计划有收放的奖励。太容易得到的东西,是人,都会失去新鲜感。所以如何用物质奖励,让孩子在执行时间管理时,达到促进的效果。

另外,与物质奖励相辅相成的,还有精神奖励。什么是精神奖励?就是表扬、称赞。方式方法因人而异,这里不过多赘述,举个例子大家思考一下,军队里军衔的授勋意识,为什么会被无数军人热泪盈眶,激动不已?

5.做正确事情重复动作的平方

罗振宇在2017年跨年演讲的随后一部分,用了一整段时间来讲“人生成就”。他举到自己的朋友喻颖正的一句话:人生成就=核心算法×重复动作的平方。

很多家长并不是没有方法,而是找到了方法,没有能够把它坚持下去,把正确的小事重复着坚持去做。让孩子养成正确的时间观念如此,别的好习惯亦是如此。万丈高楼平地起,再大得成就也是一点一滴积累起来的,所以,家长们在心中必须有个清晰的认识,一旦找到哪怕很细小的一个方法,如果和自己预定的目标一致,那么,请你去给它做重复动作,相信经过时间的浸泡,一定会有所收获。

6.家长的陪伴

方法论有了,还需要什么呢?就是陪伴。一些家长们认为,我可以花钱给孩子请家教、上培训班,补课,等等。并不是说这些课外的培训机构不好,而是如果有条件的话,请务必抽出时间,来陪伴孩子一起成长。孩子们愿意且能够待在自己身边的时间,是不多的,在孩子养成一个个好习惯的阶段,陪伴着他,亲自见证孩子从年少无知,到长大成人,是一件无比荣耀的事情。

最后,希望家里孩子们,在家长们的陪伴下,健康茁壮快乐成长!

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