为什么深圳等学校并不要求师范生,而是更喜欢清北毕业生?

每年的招聘季,深圳广州等地的教师招聘录用名单,便会被上热搜。原因无他,这些被新录用的教师,绝大多数都是清北的毕业生。当然,还有一些更厉害的学校,招的教师,都是这些名校的博士生。

在知乎微博或者各大校友会之中,总有这样的论调,本科生在这些学校之中,年收20万,硕士30万等等。优渥的物质条件,吸引了无数名校毕业生们。而普通师范院校的毕业生们,几乎没有资格,进入这些学校的考核名单之内。


在教师任用上,唯名校生而取教师的做法,导致了社会对师范教育的信心逐渐下降。优质的学校愿意接受清北高校的毕业生,而对优秀学校的师范生,诸如华中师范大学、北京师范大学等学校的师范类毕业生的接受程度逐渐下降,那么,师范教育,到底还有没有必要呢?

每年的高校毕业生人数都是几百万。以2021年为例,高校毕业生的人数达到了900多万。而清北的毕业生,今年的话,我想,不会超过3万吧!这个人数可能还有很大的误差。这部分的学生,能够走入教育岗位的,也是极少数的。因为更多的学生,选择了继续深造。

而更多的师范生,则面临的尴尬是,与非师范生相比,他们已经没有多少优势。教师资格证,大家都可以考了。教师招聘考试,非师范生也可以一起参加。甚至,有的学校在招聘时,对名校毕业生的专业都不限制了。

在这样糟糕的大形势下,师范教育的优势在哪里呢?

在师范院校接受了7年师范教育的笔者认为,师范教育还是存在一些优势的。名校学生们,学习知识的能力强,这一点是没有办法否认的。但是,在教育教学方法上,名校学生的接受和掌握程度,还是会稍稍弱于师范生的。

本科期间,曾在某层次较高的私立学校实习。由于一起实习的小伙伴,都是师范教育出身,尽管是不太厉害的师范院校,但是,其台风教风,比起非师范出身的学生们,确实要优秀一些。

其次,师范生在接受师范教育期间,都会有在学校实习的经历,这些经历对于他们的职业生涯而言,是很好的起点。比起非师范毕业的名校生们,他们对学生的了解和把握要更准确一些。

那么,为什么在经济水平较高的地区,中小学爱招名校毕业的学生呢?

一般主要是以下几个原因:

一是这些学生们,在中学阶段,或多或少的,参加过全国性的竞赛活动。这些老师有丰富的竞赛经验,可以帮助这些学校的学生们,以竞赛手段进入清北走更少的弯路。

以著名中学深圳中学为例,每年能够进入清北的学生,可能一个班都有二十来个。更多的学生,是选择本科便去往了国外。在这样的教育环境之中,只有清北的学生,能够帮助他们,更好地实现自己的目标。

二是因为,招收了清北的学生,对于这些学校而言,可以吸引到更多的清北学生来此。优渥的物质条件,已经成了越来越多的人的追求。比起在高校之中,成为科研民工被压榨,这些人群之中最聪明的学生,更容易选择压力没那么大而且还稍稍轻松一些的工作,还能够挣到更多钱。何乐而不为呢?

第三,普通的师范生,确实没有办法去带生物竞赛,其参加竞赛的 经验较少。如果是有过较好的竞赛成绩的话,也许便会是清北的毕业生生了。可以说,这一点,确实是名校毕业生们优于师范生的。

名校生有名校生的市场,而师范生是更具有需求市场的。能够有能力去参加竞赛的学生,毕竟是少数的。而更多的学生,是没有精力来参加竞赛的。

因此,师范教育,还是很重要的。

如果师范教育的优势越来越淡漠,有更多的师范生不愿意去从事教育行业。名校的学生,始终是数量有限的。这样就只会造成,在经济形势较好的地区,关于教师的选拔和考核越来越激烈。例如,在某新一线考试,聘用制教师的竞争比可以达到200比1。而在更多经济情况不景气的地区,年轻的教师越来越少。

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