桂花飘香时节，我在书院读书群里收获满满，感觉这个季节待我不薄！
写在前言：
万老师**书院学习群我已经置顶了，唯一一个非家人的微信群。
我只是不想错过群里各位老师，在万老师构建的写作平台中各抒己见。
这个纯净的文字家园里见不到求赞，相互吹捧，只有真诚分享。我在群里很少发言（才疏学浅，自愧不如），但是，一直都在默默学习，一个字都不想错过！
前两天，万老师在读书群里，用了一个半小时的时间，结合自己历史题材的作品，循序渐进地将自己的写作心得毫无保留地教给我们。
不巧的是，那天晚上正好是家人生日宴，没有跟上群内直播，再加上万老师授课信息量巨大，还不能只是听听。
索性，趁着临近下班的闲暇，再次学习记录一下，加强理解。
万老师群内分享的两部历史题材的书籍，我已经全部阅读完毕（一本网络书，一本实体书）。
以下内容分享，我仅仅总结老师的创作思路并加入自己的一些思考，对于作品不再赘述，希望有感兴趣的老师友友自行评析。
如有疏漏，也请老师们不吝赐教！
主题：历史题材的小说创作
主讲人：万老师
时长：90分钟（不包括答疑）
一、创作的切入点-熟悉或者感兴趣的领域着手
每位作者都有自己喜爱并且熟悉的写作类型，比如历史题材，这是需要学习大量的历史方面书籍，甚至需要建立自己的学习库，做好对应的笔记。（便于后期创作时信手拈来，有据可查）
不管是按照老师推荐书单也好，还是按照个人喜好也行，大量阅读好书，有精神营养的好书，不是所谓的心灵鸡汤，速食文学，这样才能滋养我们，在选择历史题材作为创作分享时，能够得到更多的共鸣。
以历史题材小说创作为例，是因为小说中的素材更容易被作者掌控，在创作过程中，如果产生疑虑，或者是“卡文”，那还可以通过很多网络手段查找，重新走进那段过往时空，在那里与我们作品中的人物重新展开对话。
二、创作中的取材-管中窥豹也可以成为文中亮点。
同样的一个素材，就那样呈现在历史书籍中，正史、野史、民间传说，我们稍加学习，都会了解的差不多。
怎样甄别选材，何时加入行文中，艺术化加工的火候......才是对于一位创作者创作功底地考验。
在历史题材创作中，可以根据人物情节，加入符合人物特点或者历史背景的“推波助澜”：
喜爱书法的，结合书法书籍，将主人公的艺术气息一展无遗；喜爱风水的，可以加入关于风水师的专有名词，增加作品中险象环生的悬疑精彩。
同一切入点，万老师是不建议在多次创作中，反复利用此素材，这多少会有“炒剩饭”的嫌疑，也不会给读着带来新鲜感的。
如果作品形成文集后，好似用同一模版写出来的作品，也不会产生更多的价值。（虽然很难，但是，要为老师严谨的创作方式点赞！）
三、创作中的灵魂-由作者传递出来的有血有肉（真情实感）才更加具有感染力。
历史题材的小说，对于虚构和真实的比例，需要作者结合自己的理解，以及想要表达出来的主题思想，去进行细节性的艺术处理，这个比例本身是没有框架限定的。
作者的希望（我目前仰望的高度，哈哈）大都是能够将自己的作品由正规出版社出版（非自费），再经过市场的考验（再版），得到更多读者的认可。
那怎样呈现出来一份底蕴丰厚的文学作品呢？虚构的作品中，人物和故事情节也都是瞎编胡造的吗？
答案是否定的。
人物和故事情节是可以完全虚构，但是，设计需注入情感，并且是有来龙去脉的，不是作者凭空为了加入而加入，一定是带着作者某种想要表达出来的情感（伏笔）在里面。
大到人物衣着外貌、言谈举止需要符合文章时代背景，小到人物的一句对话，一段心里独白，包括最后对于“小”人物的离场（死了？不必要展开，淡化处理情况：随他走吧）。
一句话，一个眼神，需要符合文章逻辑，不能生拉硬拽，最后言不知所踪，让读者摸不着边际。
每个人物不一定是完美无缺的，就算是一个十恶不赦的大坏蛋，也可能会有一点点其细微的闪光点。这样在作品中，各个人物才会有血有肉，丰满而立体。
作者将自己对于笔下人物的三观一一呈现在作品中，传递出自己的人生价值观，或者说只是很简单的幸福与希望，能够带给读着以慰藉。
四，创作中的小结
小说题材不是简单的叙述故事，把一个故事完整的讲清楚，没有其他内涵。小说是高于故事的，是需要将作品中涉及到人性阴暗面，包括社会伦理、政治敏感等，由一部作品将作者的世界观，价值感呈现出来。
如果是单纯地叙述，就好比建造房子，夯实地基固然重要，但是只是把框架建好了，就算完工了吗？
显然不是！还需要作者耐心地雕梁画栋，用更多的笔触进一步地打磨，去丰富房屋的各种结构，用细腻的笔触来装饰一砖一瓦，这样才能够提升作品的质感。
写在最后，作为分享也作为鞭策：
万老师曾经说过一句话（《赛金花》的创作分享时），我总结大意啊（万老师金句频出，我怕我说不清楚）：
如果我写出一万字的作品，我可能会用十年或者更长的时间，去我笔下的主人公走过的地方，总结出五十万的知识积累，删选资料再反复打磨，直到每个人物都在脑海里栩栩如生......
以上，还不足以完整记录我在桂花飘香时节，感受到的幸福-关于写作之路上的一点小小收获！
祝各位老师假期愉快！自在欢喜！