“逃去孤独里,任强劲的风吹吧”

“每周一本书”

相较而言,我们平日面对的各种麻烦,不过是河流表层的浊水罢了。 

关键是我们首先得知道底下存在清流,然后还需具备‘深潜力’。 

而读书,就能教会我们掌握这种‘深潜力’。

--《深阅读》

有一本经典绘本,叫做《吃书的狐狸》。说的是一只狐狸,特别喜欢书。但是它发现,每次看过的书,过了没多久,就会忘记书里讲了什么。

于是它绞尽脑汁,想出来一个好办法——看完书,把盐和胡椒洒在书上然后吃光光……就这样,它吃光了家里的书,又去图书馆偷书吃。

最后实在没书吃,自己只好写书,结果成了一个著名的作家。

我们虽然不能像狐狸一样吃书,但是,”看完一本书,没过多久,就忘光光“这个现象,也像“魔咒”一样,让我们陷入其中。

怎样才能让这些获取的知识和技能,像血肉一样长在我们身上,最大限度地“榨干”书中的精华呢?

这本叫做《深阅读》的书,提供了一些有启发的思路。

一拿到书,封面上的“深”这个字就吸引了我。就像深度思考,深度工作一样,光看书名就觉得,这是一本关于“改变”的书。

众所周知,日本人把“读书”这件事,当做一个专门的领域,认真研究多年。

《高效能阅读》的作者原尻淳一在出书前,就通读了多达一百本已经出版的,关于“读书术”的书。

这本书的作者斋藤孝,是明治大学文学部的教授。身为著名的教育学家,从他的角度出发,提供了关于读书的一些新鲜和大胆的想法。

相较而言,我们平日面对的各种麻烦,不过是河流表层的浊水罢了。 

关键是我们首先得知道底下存在清流,然后还需具备‘深潜力’。 

而读书,就能教会我们掌握这种‘深潜力’。”

《深阅读》这本书教我们从信息海洋中,一直向下深潜,最终找到那些股清流。


书中我最有感触的是这三个部分。

1.“读书”是追求心灵富足的最佳手段

2.一些创新的读书办法。

3.培养孩子一生的阅读习惯。

但现实社会是,手机是我们最好的玩具。似乎一机在手,我们想一个人过多久就能过多久。最新的影片、最好玩的游戏、所有喜欢的音乐……触手可及。

我们还可以随时发表自己的意见,在公开平台随时展示自己的技能和表演。

娱乐固然重要,但是作者毫不避讳的指出:“肤浅的连接,不足以用来探索人类的心灵深处”。

读书是让我们的心灵“如初生般澄澈无垢”的最好方式。

读书一旦形成习惯后,除了能锻炼我们的精神,让我们思想强劲,还能让我们的心态一直维持在稳定和积极的水平上。

所以说,只有“读书”是追求心灵富足的最佳手段。


有启发的一些读书术

记得上初中的时候,语文老师布置了“广览世界名著”的学习任务,为了向班长和优秀学生干部“靠拢”,中学三年,我大段时间都泡在学校的图书馆里,阅读了《卡拉马佐夫兄弟》、《罪与罚》、《安娜卡列尼娜》、《简爱》等基本上所有的经典著作。

现在回想,在脑海中留下的也只剩下一长串难记的外国人名……

斋藤孝指出,“如果想通过读书来深化思想,必须前往阅读那些经典佳作。”一定程度上来说,读者还需要具备很强的“忍耐力”

就像越野选手训练跑步。只有绕着大自然里山野的高低起伏的线路,一直持续地奔跑,才能让身体不停地承担重压,最终身体和意志得到锻炼。

我们读书也是一样,跨越了障碍,才能提高对作品的“解读力”,以后在阅读普通作品时,才能达到“健步如飞”、“如履平地”的境界。


那么,为了汲取养分的读书,是不是一定要咬紧牙关,悬梁刺股呢?也未必。

光靠意志力,这根弦容易断,往往也不能坚持读完。《深阅读》提供了一种“不让读书半途而废”的方法,那就是“快速阅读”,甚至只读长篇小说的“对话部分”。

掌握了这种办法,“一天读一本书”也不在话下。

很多人过不去“把每本书一定要从头到尾读完”这个心理上的坎。

不妨这样想想,如果阅读一百本书,每本书只学到20%有用的内容,也比你那本放在床头桌上一年也读不完的《安娜・卡列尼娜》要好。

如果还是觉得与经典大部头“正面接触”太痛苦了,也可以暂时放下原著,从一些解读经典的书籍开始阅读。

比如,《源氏物语》读不下去的人,可以先看基于这本书创作的漫画《浅梦》。


帮助我的孩子,从小培养读书成为一生的习惯。

身为大学教授的斋藤孝,深感现代年轻人的“肤浅”。他感叹流行文化,包括热门的综艺节目、偶像团体用简单粗暴的商业方式,带动年轻人的情绪,让他们跟风。

在这样的文化氛围中,年轻人们容易受情绪支配,精神力很弱,思想肤浅……

如果能从小有意识地培养孩子养成“爱上阅读”的习惯,会读书,读好书。就能让他们首先在精神和思想方面具备一定的深度。

这样,在信息大海中才不至于“漂浮,无法深入其中,最终迷失……”

所以,即使是到了课业繁重的高年级和中学大学阶段。孩子也不应该放弃阅读,书是孩子一生都能受益的好朋友。

除此以外,作者还建议“作为教育的一环”,老师和家长应该——

1.鼓励孩子“朗读”。

“朗读”的目的是“让语言沁入身体”。训练的是孩子的语言能力和逻辑能力。

2.“念给孩子听”。

对孩子而言,父母念书给自己听的时间是最幸福的。

当孩子上了小学,具备了独立阅读文字的能力,这个时候如果父母还能“每天读优质的书籍给他们听”,那么收获的不只是一直延续下去的亲密时光,还有和孩子一起讨论话题和观点的机会。


狐狸先生对书的狂热,是我们每个人都需要学习的。让读书成为孩子或者我们终其一生的习惯。慢慢地,这些书中的养分会长在身体里,成为不可分割的一部分。

《深阅读——信息爆炸时代我们如何读书》这本书告诉我们,当我们困顿、失意、悲苦时,都可以从书中去寻求“找回力量”的源泉。

读过一本书,如果能发出这样的感慨:“现在的人生,与没读过这本书的以前的人生,确实不一样啊!……”

那么,就是真正做到了“深阅读”。


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