量变和质变

晚上跟仔仔聊写字的事情。

我：今天有写字吗？

娃：今天去同学家了，没写，但是我觉得我田字已经写的挺好的。

我：才写两天田字就写的挺好了？你很厉害嘛，“上”字写了几百个才没写的，你现在田写十多个就可以写好了呀。

娃：我现在觉得写字很简单。

我：那很好呀，你坚持写，慢慢会觉得会写的字会越来越多的。

娃：那我下个星期就换一个字写了。

我：可以，我们下周换。

这个孩子开始写字一两个月，目前虽然只会写上，下和田。

可我看到了孩子从量变到质变的过程，从一开始的横竖都不会，一开始每天写一行“上”字，好像写了二十多天，下字写了快十天，到现在孩子对写字有兴趣也有自信。

兴趣和自信是孩子学习的基础，加上好的学习方法，有了这些，相信孩子未来的学习自然不会差到哪里去。

对孩子的学习引导，其实很简单，尊重孩子的节奏和情况，耐心地一步一步，坚持，鼓励，这些也常常是我对待我学生们的方法，也常看到孩子们的进步。

让我们也和孩子一样每天进步一点点，每天多鼓励孩子和我们自己一点点，会看到由量变带来的质变。