步骤2采访式的阅读让理论框架更清晰（读书笔记）

1，记者采访式阅读的两个要点是什么？

质疑抓住槽点和做笔记。

2，采访式阅读的两大收获是什么？

不但看出文章的感情色彩。还能让文章脉络更清晰。

3，怎样理解实用性书籍的感情色彩，用自己的亲身阅读体验举例说明为什么？

4，为什么说读出了感情色彩，文章脉络更清晰，也请你用自己的亲身体验举例说明。

5，信息和知识是不一样的，这句话怎样理解？举例说明。

信息只是是一堆罗列的文字。是不经过大脑思考，只是浅显的记忆。和全盘的接受。

知识， 是要考虑这些信息是什么意思。，有什么做支撑？有什么意义？这些信息可以在工作和生活中有什么帮助？经过思考以后，把这些信息转变成知识。

比如说一本书就像一条鱼。可分为鱼肉和鱼骨两部分，鱼骨是作者的核心思想，鱼肉是为了吸引读者阅读而创作的。这是一条关于阅读信息。

如果把这条信息用在阅读实践中。，在读书的时候，我们会主动的考虑，，去找出文章的鱼骨是什么？鱼肉是什么？这样就把信息转换成自己的知识。

6，怎样做到边读边问，边读边问的4个步骤是什么？

1，在阅读时要对疑问敏感。

如果有问题就在书中相应的那页贴上便签。

3,假如发现了问题的答案，立刻在书中响应的那页贴上便签。

4,重点问题要单独记下来。

7，筛选重点问题的三个标准是什么？

作者在开篇时就提出的问题，对应有多个答案的问题，可能存在争议的问题。

8.边读边问的思考重点是什么？

9.本书作者想表达的主旨是什么？怎样找到文章的主旨？

10.一个优秀的读者应该具备什么样的能力？

从作者的角度对一本书提出重点问题

11.什么是求解阅读法？

不放过文章的可疑之处。自己独立调查去找到答案。

12.怎样区别质问和疑问？

质问是打破砂锅问到底。找出本质问题的答案。

疑问只是提出怀疑，不追究根源。

13.求解阅读法的步骤。

1挑选一本已经读过的书。

2抱着怀疑心态再重读。

3在重读的时候，疑问以为是否是已经解决。

4,把遗留问题进行记笔记，然后想法去解决

14求解阅读方法的目的是什么？

养成自己去寻找答案，培养独立思考的能力。

提炼概括。

15本章主要讲了采访式阅读的三个方法用记者的思维去读书，边读边问。求解阅读法。以及这三个阅读方法的操作步骤及作用。

16本章思维导图

17分析本章的信息呈现手法，属于金字塔的哪一种类型？

本章的信息手法是自上而而。

金字塔的结构是并列

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