网课怎样上?

网课到底怎样上?张老师给初中语文老师提出以下几点建议：

一、以年级为单位，做好两周的教学计划。

二、教学内容和途径

  1.期末试卷分析与讲评，老师可录制微课，对学生得分率低的题进行病因分析、结题思路和相关知识点的讲解，然后设置一份反馈矫正卷，以此来夯实上学期所学。

2.七八年级进行新授课导学。

    首先，给学生布置预习清单。预习清单包括：

一读课文，勾画生字生词生句，借助课下注释和工具书解决。

二读课文，划分层次，归纳文章主题。

三、完成课后思考探究题。

学生在自学中有问题，可在群内留言。

老师第二天在群里发布答案，解答学生问题。

需要学生背诵的，可以让学生手机录音后发到群内。

如果使用钉钉、cctalk等直播课堂，老师讲解和打疑不要超过十分钟。说清要点后学生关闭电脑自主完成任务。

3.九年级可将我们工作室制作的复习专题转发到学生群。转发前老师提前观看视频，阅读文字，做做一课一练。矫正错误，加深理解，为课后辅导打好基础。

三、注意事项

1.老师要甄别网上资源，精选组合网上资源，切勿一股脑地推送给学生，以免做无用功甚至背道而驰。网上资源浩如烟海，鱼目混珠，切记切记。

2.不要一味推送网络直播课，再大名气的老师讲得也不一定符合咱们的学情。再说一节直播课四五十分钟甚至更长，孩子持续看直播，注意力下降，视力下降，头晕脑胀，效果肯定不好。

3.老师们可选一些适合本节课的小视频推介给学生。有热情懂技术的老师也可录制一些小微课推送给学生。可是重点内容讲解，也可是课后练习讲解或给学生答疑解惑。手机、电脑都可录制。

4.作业方式多样化。可以将作业拍照发群，也可让学生录制微视频。

5.老师们可观看学而思、新东方的一些网课，学习借鉴其授课方式，让我们的教学变得更加生动、活泼、有趣。

6.教学上有问题，可在微信群留言，也可电话交流。我会每天晚上集中解答。