六年级数学作业设计

1、李阿姨到菜场买了 3 只鹅和 8 只鸡，1 只鸡的质量是 1 只鹅的 1／2，那么李阿姨买鸡鹅的总质量相当于（ ）只鹅的质量，或者相当于（ ）只鸡的质量。

2、每个计算器比每枝钢笔贵 3 元，张老师买了 4 枝钢笔，王老师买了 4 个计算器，丁老师买了 3 枝钢笔和 1 个计算器，张老师比李老师少花（ ）元，丁老师比王老师少花（ ）元，王老师比张老师多花（ ）元。

3、古代一个国家，12 只羊可换 4 只猪，10 只猪可换 2 头牛，16 只兔子可换 2 只羊，1 头牛可换（ ）只羊，3 只猪可换（ ）只兔子，240 只兔子可换（ ）头牛。

4、 王老师买了同样的 6 本笔记本和 4 枝钢笔，共付出 57.6 元，已知买 3 本笔记本的钱可以买 2 枝钢笔，每本笔记本和每枝钢笔各多少元？

5、学校买来 5 个足球和 10 个篮球共 700 元，每个篮球比每个足球贵 10 元，足球和篮球的单价各多少元？

6、8 本练习本和 4 本日记本的价钱相等，小红买了 3 本日记本和 5 本练习本，共用去 16.5元。练习本和日记本的单价各多少元？

8、7 千克香蕉和 5 千克苹果的价钱相等，每千克苹果比香蕉贵 1.2 元，每千克香蕉多少元？ 提高题： 1、甲乙丙三个数的和是 183，乙比丙的 2 倍少 4，甲比丙的 3 倍多 7，甲乙丙三个数各是多少？ 2、一只玻璃瓶最多能容纳 36 个红球和 18 个白球，或者 28 个红球和 34 个白球，那么这只 瓶最多能容纳多少个红球？ 《解决问题的策略》作业设计 2 基础题： 班级 姓名 1、 鸡兔同笼，共有 45 个头，146 只脚，笼中鸡兔各有多少只？ 假设 45 只全部都是鸡，共有（ ）只脚，比 146 只脚少（ ）只，要在（ ）只上各添上 2 只脚，因此就有（ ）只兔，（ ）只鸡。 假设 45 只全部都是兔，共有（ ）只脚，比 146 只脚多（ ）只，要在（ ）只上各减去 2 只脚，因此就有（ ）只鸡，（ ）只兔。 2、某养殖户养了 4 头牛和 10 只羊，它们一天要吃草料 84 千克，一头牛比一只羊多吃草料7 千克，一头牛每天吃（ ）千克，一只羊每天吃（ ）千克。 3、停车场放着自行车和三轮车共 20 辆，这些车一共有 48 个轮子，自行车和三轮车各多少辆？