照顾好孩子的自尊，你将迎来美好

自从鼓起勇气开始写作，我坚持日更，坚持记录生活及教育中的点点滴滴，积少成多，种种事件和案例之间，细思总是有外延或内涵的交织，这或许就是名师名家所谓的“教育即生活”。我会从中去感悟教育生活的真谛和美好。

教育并不都是一地鸡毛，也有愉悦的时刻，也可以怡情养性。现在看到我们班的这群孩子越来越顺眼了，觉得他们都很可爱，虽然也有调皮的时候，但是我却生不起来真气，很少真的动怒，但是却真的有动情。人非草木，孰能无情。孩子们虽然年龄小，但也是有血有肉的大活人，他们有辨别真善美的能力，能感受到人间的冷暖。

晚自习检查寝室，隔壁班的一男生在外面站着，一值班领导在大声批评他。他们班主任已经查过寝室了，或许是这种事情太司空见惯了，又或许是夜深了，时间晚了，天冷，不想处理事情而耽误休息，或许是觉得有领导在，就让领导处理吧…… 总之，班主任老师没有过问这件事，查过寝就走了。因为我是年级长，所以值班男教师就喊住我，给我说学生的情况。我也是因为时间太晚了，要回去洗刷，要回宿舍写日更，所以也是没有深入和学生谈，三言两语地简单处理了一下。先问清事情的缘由，他们寝室学生在说话，值班老师就过去问谁是寝室长，问了三遍没人吭声，或许是因为他这个寝室长也在说话而不敢吭声。值班老师就让他站在宿舍外面了，让他站好，他像没听见一样还是两手插兜很悠闲的站姿。值班老师就生气了，应该是觉得学生把他的话当成了耳旁的风，觉得学生不尊重自己。

我就简单和学生沟通，第一确认他有没有说话，答案是肯定的，这是第一错。第二，整个过程有没有做到尊重老师，为什么把老师和家长放在一起称为师长？第三，天这么冷，值班老师不在值班室歇息，而是在走廊外面来回地走，看看寝室学生有没有人说话而不休息，是了为什么？

其实孩子去思考的时候，他的不良情绪就已经在悄悄的溜走，最后主动向值班老师承认错误，乖乖地回寝室休息。

学生的自尊心很强，老师们一定要照顾好他们的自尊心哦！