5.10研修日记

借用谭局的话，一件事情，坚持几年，总会有变化，坚持下去，总会有想要的变化。

到南宁市三美学校进行研修学习。从他的讲座中，我们可以看到，从三个层次来说明一个学校的发展变化。从深陷低谷，穷则思变，硕果累累。提出了一个家的理念。骗子，通过后勤处，学生处，教务处等多个部门协作，可以看出一个学校所发展的趋势。后勤的主动管理，食堂竞争，可以看出，一个学校的细节变化。作为后勤处应该是一个学校的管家。从学校的物业管理，绿化，环境，卫生等多方面，可以看到一个学校对于细节的重视。同样学生处对学生的发展，培养学生全面发展，有着更多的意义，禁止电子产品进入学校，学生的座位摆放，每月每天每周的评比，一切与班主任绩效量化挂钩，特色饮水，从校内走向校外，让学生爱上大自然，让学生还有家国情怀，对祖国大好河山的热爱。教务处严抓常规，无常不稳，这是每个学校都必须做到的。同时学校的亮点和特色，关于学生送卡，一是通过与校长击掌鼓励，第二，通过初一初二年级学生，拿横幅，助威送考。可以看出，三美学校的态度，速度和高度。

下午参加南宁市桂雅路小学。 学校经过7年的积淀，有着自己的精神追求，他们开始思索精神文化的可行性，有效性，实用性，可持续性文化。需要积淀，同时，也需要沉淀，从学校负责人的经历，校长的引领，团队的智慧，步步完善，既有传统文化的地位，也有对未来发展的思考，由中国色彩的情节，同时又有国际视野的眼光，这都需要一个校长的时候，需要时间，需要智慧。应该说这所学校的精神文化建设，已经达到了一定的高度，从校园环境的营造，课程的设置，课题展现，学生活动，队伍建设多个方面可以看出。任何新事物的产生，怎样当得起岁月的推敲，怎样才能无愧于后来者，这是每个学校校长都应该思考的问题。

同时从一些细节方面，我们也可以看出一个学校是否在用心做事，比如说，给每一个孩子发一粒种子，嗯，告诉他们，用心去呵护她，发芽，生根，开花，结果，也许经历了这个过程，学生才能懂得珍惜。

细节体现管理，细节体现关怀，细节体现情怀。

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