问渠那得清如许，为有源头活水来

小时候看《西游记》，因为年纪小，无论看哪一集我都会傻乐。母亲在旁边说：“会看的看门道，不会看的看热闹。你就是看不懂，才会傻乐。”

无论是看影视作品，听故事还是看书，最开始时，读者都在关心故事情节，人物都有哪些？他们都做了一些什么？读者会跟着故事发展，心情起起落落，这些都是人们对故事自然而然的理解，不需要想太多。

但是，随着年纪越来越大，对《西游记》的认识，也从最初的“看热闹”，上升到了学着“看门道”。

理解所有故事却面临着两个问题：

一是无法理解文学作品的内涵；

很多文学作品，在读者眼里悲剧就是“悲伤、别离”；喜剧就是“王子和公主幸福的生活在一起”。但是是什么造成了主人公的喜悦、悲伤或者焦虑？

二是不知道作品之间存在着什么关联；

“太阳底下是没有新鲜事儿的”，事实上，我们经历的故事都一样。所以，这本书的人物是不是和别的书的人物存在关联？这个场景是不是和其他作品里的场景相同？

要想解决这两个问题，就要多看经典作品，通过理解经典作品，弄明白伟大作品最初的源泉在哪里。《文学课：如何轻松理解伟大作品》这本书，就带给大家一种全新的视角，来寻找伟大故事背后的源泉。

文学课

托马斯·福斯特(homas Foster)，美国密歇根大学的教授。专长20世纪英国、爱尔兰及美国文学，教授经典文学和当代文学课程，同时教授创意写作。 他的《如何欣赏一部电影》成为最受欢迎的公开课，《如何阅读一本小说》、《如何阅读一本文学书》同样精彩。

《文学课：如何轻松理解伟大作品》这本书，作者在短短6万字的文章里，用60多部小说和影视作品，带领大家，轻松，有效的阅读一本文学书。

一、好的故事或许背后有秘密

在读书时，我们常常会发现一些“仪式”一样的东西。《查理和巧克力工厂》讲的全都是吃的，但主人公却生活在一个吃不饱饭的家庭里，尽管如此，整个家庭里充满着欢乐气氛。小查理最爱的人是他的爷爷，爷爷把他所有积蓄----一毛钱----都给了查理，查理用一毛钱买了巧克力，当爷孙俩犹犹豫豫、战战兢兢的打开巧克力，期待里面会出现一张“金票”-----可以让他们进入神奇的巧克力工厂的通行证。

可是，什么都没有，只是一块巧克力。

爷孙俩相视一笑。

如果故事到这里结束，读者都知道他们的笑容是构成童年的期待和憧憬，但他们分享了巧克力，这使得他们的关系更加紧密了。这里的分享食物就是“圣代用餐”的仪式。如果书中人物没有一起用餐，此中结果会完全不同。所以，我们会在一些电视剧中看到，当一家人的餐桌上，多了一副碗筷，并且，给了特写时，标志着家族里接纳了一个新人。而“圣代用餐”的仪式，其实是一种宗教仪式。

《哈利波特与魔法石》里暗藏魔法石的密室门口的守卫是谁？对，就是一条长着三个脑袋的狗。如果你读过希腊神话，你就会知道，把守冥府的就是一条长着三个脑袋的狗，不同的是，希腊神话是俄尔普斯进入冥府，而哈利波特是进入魔法室。瞧，好故事背后的秘密就是：天下的故事何其相似，他们都有着源头，提供着素材。

二、主人公就是与众不同

现在流行的一句话叫做“主角光环”， 说的是主角有不会轻易死掉，能顽强生存到最后的意思。这种现象几乎所有的作品都有不同程度的表达。

在现实生活中，有些人身上有疤痕，有些人是跛子行动不便。可在作品中，生理缺陷---伤疤、跛子、丑陋的面容，可能都是一种象征：外表的不同几乎永远暗喻着内心的不同。

比如哈利波特头上的疤痕，怎么来的？形状如何？事实上，疤痕的形状和形成原因，都跟后边的故事串联了起来，如果没有疤痕，也就没有后边的故事了。

假设你是一个要去剧院看《俄狄浦斯王》的希腊人，那么，你在看到主角之前你就知道主人公的特点，因为“俄狄浦斯”就是受伤的脚。尽管不是所有伤疤都有特殊含义，但大多数情况下，作者想要通过人物的体貌特征，传递人物的性格特征或者某些含义。

三、写作者都是优秀的观察者

任何一个作家，他的作品都不是百分之百的原创，但同样是大家都认识的文字，一些作者把文字排列组合成一个个“崭新的故事”，因为他们是优秀的观察者。

埃德加.爱伦坡在《厄舍府的倒塌》这样描述的，那是一片“异常阴郁的土地”、“枯朽的老树，灰白的树干”、“黑黑的湖水、波澜不惊，煞是可怕。”我们读完就对下边的“荒凉的墙壁”、“像眼睛一样空洞的窗户”的出现做好了心理准备。因为上述的描述我们已经感到心慌。这就是优秀观察者对地理环境精细的观察。

《疯狂动物城》里的小兔子主角，离开家乡奔向大城市时，伴随着欢快的音乐，城市地标景观，像一帧帧的动态图画，不断地出现。“高耸的楼房”、“繁华的街道”，几乎预示着小主角接下来要开启一段新的人生路。

小说和诗歌里的那些地方----远近高低、东西南北，都很重要，因为那不仅仅是个场景，那些是让我们读者思考，帮助我们走进人物的内省世界，更好的去理解作者的意图。

所有伟大的作品，都不是孤品。它们有着源泉，汩汩活水不断的提供创作素材。 《文学课：如何轻松理解伟大作品》这本书就是一口泵，给大家汲取养料的泵，一起来读一读，走进伟大作品的怀抱吧。

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我是饕餮思文。