无关联，不学习ll《认知觉醒》11

为了自我提升，人们经常会多阅读。读了很多书和文章，确实了解了一些新名词，新概念，新知识，自我感觉良好。然而，这样的学习效果却十分有限，不是说不好，而是太肤浅。

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《这样读书就够了》提到，读书的三个步骤：

1.用自己的语言重述信息，即找到触动自己的信息点。

2.描述自己的相关经验，即关联生活中的其他知识。

3.我的应用，即转化为行动，让自己切实改变。

这三个步骤，也是深度学习的三个层次：

知道信息点                                      关联信息点                                      行动和改变

不难看出，知道信息点是最浅的层次。深入的学习还包含关联和行动。我们大多数人常常是到了第一层就停止了。于是，尽管我们读过了很多书，却始终无法进阶。这其中最根本的阻碍在于，我们意识不到新学的知识点是孤立的。不管这个新知识让人多警醒多震撼，若无法与已有知识发生足够的关联，它存活不了多久。

在 《关于深度学习》 一文中提到罗振宇“缝扣子”的学习方法，可见，高手的学习通常不满足于对新知识的获取，更注重对新知识的“缝接”，即关联。孤立的知识就像沙粒，只有关联才可以聚沙成塔，形成稳固的知识晶体，最终构建自己的认知体系。

鉴于此，好多专家会鼓励人们写作。因为单纯阅读，人们会常常满足于获取新知识，而一旦开始写作，就必须逼迫自己把所学知识关联起来，所以写作就是一条深度学习的自然路径。

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充分运用关联，确实能快速提高人的能力，但这并不意味着我们需要把所见所闻全部关联起来。在关联时，我们只需要牢牢聚焦自身最迫切的需求。换句话说，让一切与自己有关。

比如读书，我们常常会把一本书读完。其实我们的注意力十分有限，一本书那么多内容，我们不可能完全记住。所以没必要把书中所有内容读完，只读那些真正和自己有关的即可，这些内容才对自己有用。被自己关联过的观点和知识，也很难被忘记。让自己发生改变的观点，必定印象更加深刻。

知识的获取不在于多少，而在于是否与自己有关联，以及这种关联有多充分。对别人有用的，可能与自己并没有关系，那就果断舍弃。把握“与自己有关”的原则，会让关联效能大大提升。

当然，想要发生关联，还有一个条件不能忽视：你需要明确的目标和强烈的需求。只有你对某件事物投入足够热爱、专注和思考，能为你所用的东西才会变多。一个心中迷茫，毫无目标的人，即使置身在某种情境中，也看不到有益的关联。

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既然关联如此重要，那我们如何获取关联能力呢？结合上文，我们可以梳理出以下几条路径：

要有足够的热爱和投入。没有极致的专注和思考，恐怕任何事物对你都没有意义，也就不可能看到有益的关联。

输入足够多。知识和阅历越丰富，成功关联的概率就越大。巧妇难为无米之炊，空白的头脑和苍白的人生是不可能建立精彩的关联。所以多走走，多看看，多阅读，多反思。生没有白走的路，每一步都算数。

保持一颗好奇心。瓦特好奇壶盖为什么会被热气顶起，牛顿好奇苹果为什么会往地上落……，越不起眼的小事越有可能通过关联产生至深的启发。而我们成年人往往对周围事物见怪不怪，视而不见。所以，我们需要自我修炼，不时地净化自己，像孩子一样保持纯净，保持一颗好奇心。

常说一句话。李笑来有一个口头禅“这个道理还能用在什么地方？”好多高手也是这样学习的。他们经常坚持着这样的思维准则：但凡收获一个感悟，了解一个观点或学到一个知识，只要触动了自己，就想办法让它效率最大化，而效率最大化的办法就是主动关联到别处，并让自己的行动发生改变。

关联是进阶的天梯。希望从今天起，我们能够认识它，并主动运用它。相信我们会因为主动使用了它，而有更大的进步。