逻辑课：社交学习的好处

时间过得真快，逻辑课已经是第六节课了，这节课的内容主要是讲了

一、社交学习的好处：

1）社交学习营造的氛围让人潜移默化地学习；

2）在无意中解决很重要的却一直没有意识到的问题；举例：对知识焦虑前后两种不同的看法。

二、如何进行社交学习：

1）展示学习成果，如有的学员在学习后把自己的思考写在文章发表在自己的公众号上。

2）多观察、多讨论。通过举例：TED :when ideas have sex说明个人有多聪明不是很重要，协同协作的大脑能发挥多少才是至关重要的。

三、在我看来社交学习除了上述好处外，还有以下好处：

1）可以结交到优秀的朋友。

2）看到朋友们在朋友圈发表的学习展示，自己也自然而然地跟着思考起来。

3）通过别人的公众号发现别人是的践行历程，从中发现自己的不足。

通过课程学习，我对社交学习有了更深刻的认识，之所以加入践行群，是因为我知道社交学习的重要，但至于它到底有什么好处，我之前却从来没去思考过。以前的我认为，那些聪明的人是不需要社交学习的，因为他们本身就很厉害，而进行社交学习的人应该也不会有多聪明，那我为什么还要把时间浪费在社交学习中呢？还不如自己学习来得快。于是我哪怕是在一个社群中我也很少去参与讨论，也不会刻意地去观察和思考别人所提出的问题。所以在群里都是潜水的，不想去发表什么观点（主要自己不去思考，提不出什么观点），现在回想起以前上学的时候，我也不爱发言，还特别怕被老师点名发言。学习一直都是一根筋，别人看我学得很勤奋，可我却觉得很辛苦，更郁闷的是成绩也平平。也应验了两千多年前孔子所说的“独学而无友,则孤陋而寡闻”一说。

自从进了定投践行群，潜水的我发现大家都在忙着定投、健身、写作、帮朋友、陪家人。自己如果不这样做，反而成了异类。我也就跟着模仿起来。一开始觉得别人都这样做一年多了，自己才是刚开始，比别人落后太多，而且觉得大家都那么优秀自己估计很难跟上了。听了笑来老师的课后，才发现自己进入了一个误区，就是拿自己没有积累的现在和别人有积累的未来对比，这是没法比的。我应该拿自己的现在和未来对比，自己现在没有什么积累那就现在着手积累就是了，于我便释然了许多。其实我应该庆幸自己可以跟着这么多优秀的人一起学习，让自己在通向成功的路上不再闭门造车，少走一些弯路。