练琴思考：关注乐谱本身

没课的下午，选择安安静静认认真真的练琴。今天继续梳理我很长时间不练而变得生疏的《图画展览会》。一下午只练了两首：

第一手是《两个犹太人，一个富一个穷，一个胖一个瘦》。节奏比较复杂，临时记号特别多，怕记错自然要好好核对一下，好在没记错太多。但长期困扰我的问题今天依旧没有进展。标题提示了两个个性鲜明的音乐形象，两个相应主题也很有特点，几年前俄罗斯本土的亚历山大老师告诉我，要表现出强势与卑微以及卑微者的仕途反抗。但这些都是音乐以外的东西，应该用怎样的奏法，怎样的音响效果，怎样最好的发挥钢琴的性能来表现这些呢？听过很多个管弦乐、钢琴甚至其他乐器改编版，利用间接听觉想象过演奏效果，但落实到手上总是感觉不得要领。只好留待以后慢慢解决了。

后面的这一段《漫步》泽感觉在今天有了突破。这部作品一共出现了五次漫步，在最后的《基辅大门》的高潮也出现了漫步的主题再现。如果说第一次庄严，第二次深沉，第三次大气，第四次神秘、那么这第五次应该什么效果呢？很遗憾拉威尔管弦乐改编版略去了这一段，钢琴录音毕竟不是现场，若单纯理解成比第一段更饱满厚重似乎少了些什么。就在我想暂时放下这一段时忽然冒出一个念头、我为什么不把它当作从未练过那样练练呢？是的，我应该忘记之前任何一段漫步，忘记听过的任何唱片，忘记所有的文字解读，甚至忘记它的出处与作者……只关注谱面。尽量不放过任何细节。这的确是我最不爱干的事，但今天必须这样练。于是我发现了以往忽视的很多处细节。重新慢练整理后，大概想像出了这一段的效果以及与其他漫步的不同。

有时候只关注乐谱本身，尽可能忘记以往的固有认知，或许会有很大的收获。