‘源学习’概念笔记

昨天晚上在得到看了刘澜老师有关高效学习的直播，特别是关于‘源学习’的讲解，很受启发，让我意识到先前学习效果的低效，更清晰了日后学习模式的改进。

什么是源学习？

源学习就是学习怎么学习。

面对当前世界海量信息，对于一个成年人的学习来说，最重要的不是你学习什么，而是你怎么学习。源学习首先有三个重要技巧，第一个技巧叫做学通一个老师；第二个源学习的技巧，叫搞懂一个问题；第三个源学习的技巧，叫做写好一本笔记。

学通一个老师

坎贝尔说如果你读到一个作者讲得很好，怎么办？去读他所有的书，把他所有书中提到的人都再读一遍，看看哪些人都影响了他的思想。

搞懂一个问题

要搞懂一个问题怎么做呢？选一个跟你的工作相关的问题，成为它的专家。你不是学科导向的学习，而是问题导向的学习。

你要搞懂一个问题，这个问题会牵扯到很多学科，你就必然要打通很多学科，看看不同的学科对这个问题怎么说的，你会在一个问题上形成一个底层模式，它就会告诉你对其他问题的思考可能也是比较浅薄的，还没有达到底层模式的地方。虽然得到里的知识门类挺多，但是大多数人在得到的学习不是问题导向式的学习。

写好一本笔记

这里强调的不仅仅记笔记，而是写。也就是说你不仅要用手机电脑记笔记，而要用手写。

研究成果表明你打字的时候，你影响到的神经跟你用手写时影响到的神经活动是不一样的，后者的神经活动是效率更高。很多时候你用电脑、用手机记笔记就不叫打字了，也就是拷贝粘贴一下，那就更是对你的神经活动影响更小的。

你不但写笔记，写下来之后还要不时复习一下，建立连接的作用，不同地方学到的东西写在一个笔记本里面，不时翻一翻，这个时候所有这些不同的笔记就在你的大脑里建立连接了。

以上是对我最有影响的内容，感慨高手就是高手，学习方法与逻辑都是一套严谨的体系，希望对有同样需求的朋友有所启发。