《优秀是这样训练出来的》：父母的自我训练与反思

孩子需要父母的教导，父母需要有一些必要的训练才能更好地教导孩子。父母若缺少一些必要的装备与训练，如同瞎子领瞎子，两个人都要掉在坑里。

《优秀是这样训练出来的》这本书关于父母的自我训练部分犹如一面镜子照出我的一些亏欠，让我看到自己可以成长的地方。

1.每个家长都希望自己的孩子听话，但大多数父母却从来没有训练过如何让孩子听话。他们总是在等待，等待有一天孩子就会变得很优秀。等到的却是问题不断，直到孩子的行为让他们实在看不过去了，这时，父母才会爆发，用严厉的手段对待孩子，而没有想到问题出现之前和颜悦色地训练孩子。有一项调查说明，如果对孩子进行适当的训练，那么管教的几率就能降低到5%。

在大宝的养育过程中，我确实走过这样的弯路。有些事情没有经过训练就匆匆交给孩子做，还希望孩子能把它做好。目前正在一点点调整中，最近在手把手训练他在小事上忠心，把每一件事从头到尾认真做好，虽然这个修剪的过程于他于对我都有拉扯，但孩子看到自己的进步，那份踏实与信心，所有的付出与操练都值得。

2.父母的态度对孩子来说是最基本的，他比训练孩子的技能更加重要。很多父母对子女的教育更注重于找出孩子的缺点，而不是带着满心的喜乐去教导孩子。这种缺少喜乐的训练，对孩子而言，就好像盐失了味，被丢在外面任人践踏一样；对父母而言，失去了喜乐的教导，结果使整个家庭被践踏。这就像没有经过必要的训练就去教导孩子，会造成混乱一样。

孩子做得不好的地方，也正是他可以成长的地方，做父母应满心喜乐地去教导孩子。可当事情临到，父母很容易陷入情绪的怪圈开始批评指责孩子。马歇尔说：“所有的评判都是未被满足需要的可悲表达。”评判里暗含着你的期待。由此可见，我们之所以很容易评判孩子，是因为我们对孩子怀有期待。那么，我们不妨训练自己放下期待，把每个错误化作成长的祝福。

总之，在孩子成长的道路上，为人父母需要训练自己去俯就孩子的身量，，给孩子脚手架式引导，让孩子能茁壮成长，走向独立、走向担当。

在美国，有一种教育技巧Scaffolding（支架式教学），颇受父母们欣赏，它可以简单理解为，父母养育孩子的过程中就是为他们搭建并撤去“脚手架”的过程。           

它分成三个步骤，I do（我做你看），We do（我们一起做），You do（你做我看）。

这正应对了个人的发展历程，初生时懵懂无知，父母示范给孩子看；

成长过程中，父母为孩子搭建的脚手架，适时起到攀登、支援作用；

等到孩子站稳脚跟后，再慢慢撤掉脚手架，由孩子独立发挥。

把握分寸，适时放手，才能让孩子真正独立起来。

放手，不是撒手不管，任由孩子跌跤碰壁，而应建立在已经为孩子构建了稳固脚手架的前提上。

父母们只有在前期为孩子打下坚实地基，给足安全感，才能保证在撤去脚手架的过程中，不会发生坍塌现象。