如果有人说演员孙俪的生活是幸福的，估计没有人反对。毕竟有关她们家幸福生活的段子，每天都在全网更新，让人羡慕不已。
孙俪自从嫁给邓超以后，她们家就成了盛产幸福段子的原产地，当有了哥哥等等和妹妹小花以后，全家四口幸福生活更上层楼。
就在前两天，邓超还在微博晒出晚睡前陪妹妹“打牌”的温馨画面。
对于孩子来说，童年的幸福就是父母的陪伴。
孙俪为了能有更多的时间陪伴孩子，主动减少拍戏密度，每年只接一部戏，而且还和邓超商量好，同一时间，只能有一个人外出拍戏。
有人说，幸福的家庭一半靠感情，一半靠经营。对于孙俪来说，幸福的生活应该是靠后天的学习力才有了持续的快乐生产力。
孙俪背台词的学习力，曾经让《甄嬛传》导演郑晓龙赞叹不已，她的演技也被网友评为一流，还说甄嬛之后，其他“娘娘”也只是妃辈了。支撑孙俪练就这一身超强的学习能力，和她自要实现价值达成目标的动感力是分不开的。
1“家庭影响”激发自主学习能力
孙俪出生在上海一个普通的家庭，12岁那年父母离婚。
妈妈从法院回到家，手里只有2000块钱。为了能让孙俪继续上舞蹈课，妈妈白天在商场站柜台，晚上还去朋友家开的店里帮忙。
孙俪因为父母离婚，觉得自己是没有爸爸的小孩，晚上经常一个人躲在被子里哭泣。
白天看着妈妈忙碌的身影，孙俪也帮不什么忙。还没有毕业的她只能在心理暗下决心，将来要通过自己的努力让妈妈过上不辛苦的好日子。
舞蹈老师曾说孙俪在班里属于比较主动学习的孩子。在她还没有毕业的时候，偶然接到了一个影视表演的机会。为赵薇的《情深深雨濛濛》拍摄片段伴舞，虽然镜头极少，但是自己能得到报酬，就是孙俪最开心的。
有了这次经验，孙俪便凭借自己舞蹈的优势，能在演艺圈跑龙套了。
毕竟孙俪不是科班出身，就算偶尔能接到有台词的小角色，也会怕自己演不好，被导演批评。所以她每次都会先把台词背过，又在片场观察其他演员的表演，认真记录人家在镜头前的一举一动。孙俪还把一些老演员说台词的语气、表情认真观摩后，再自己反复练习。
慢慢地，孙俪的表演也得到了同组演员的认可，有前辈被她认真学习演戏的态度打动，有合适的机会也会向剧组推荐她。
直到孙俪被海岩选中，出演电视剧《玉观音》女一号。在这部剧里，孙俪厚积薄发，凭着对角色安心深度的理解，表演上细心的揣摩，最后塑造了一个极尽贴合观众期待的安心。电视剧播放后，孙俪得到众多观众的喜欢和好评，并因为这个角色，让孙俪获得了第22界金鹰奖最具人气女演员奖。
孙俪用这部剧的酬劳，为妈妈在一艘游轮上举办了生日会。有了经济能力的孙俪让妈妈辞去了工作，并为妈妈买了新的房子，好好生活。
孙俪说：“那时候，我觉得我所有的学习和努力就是为了要给妈妈安全感”。表演上得到了认可，也让孙俪建立了自己内心的自信。
在《玉观音》之后，孙俪的片约，越来越多，她已经实现了自己的目标，妈妈不再为了生计发愁。孙俪也可以安心的拍戏。
因为自己想要达成的目标，就算再苦再累，孙俪也从来没有放弃过，她知道只有付出更多的学习才会让自己获得机会。
2 “家庭参与”获得归属感
因为童年父爱的缺失，孙俪知道父母的陪伴对孩子成长的重要。所以婚后和邓超商量，只要是一人出去拍戏，必须另外一个留在家里陪伴孩子。
为了能有更多的家庭时间，孙俪大大减少了接戏的拍摄数量，在其他演员同时能拍三部戏的时候，孙俪选择一年只接一部戏，而且最好能在上海附近拍摄。
孙俪的微博上，网友们经常看到爸爸妈妈对等等的陪伴教育，孙俪和邓超还会积极参与等等的家庭作业和学校的亲子活动。
2020年白玉兰颁奖现场，最佳女主角入围的电视剧有《甄嬛传》和《悬崖之上》。原本呼声很高的孙俪最后惜败宋佳。
颁奖晚会一结束，孙俪便在演播大厅门口看到前来接她的等等、小花和邓超。随后孙俪发微博说，自己获得了两个孩子颁发的“最棒妈妈奖”，邓超还买了一束未开的白玉兰送给孙俪，说是这个季节白玉兰都还没有开花。
孙俪在微博的最后说：“每个家庭的健康、平安是最大的幸福。。。。。。我爱我家”。
在孩子和家人心中，孙俪早就获得了“最佳女主角”两个孩子对妈妈的认可，也让网友看到孙俪对孩子教育的成功。
在一档节目的采访中，孙俪曾说，妹妹出生之前，她就让等等给（弟弟）妹妹起名字。妹妹“小花”的名字就是等等起的。
之所以会让等等起名字，孙俪的解释是：在妹妹还没有出生前就让等等对新的家庭成员有一定的期待和参与，这样有利于孩子之间的互相接纳以及友好相处。
主持人问孙俪怎么会拥有这些对教育的专业观点时，孙俪说激发和引导孩子的学习热情，你希望他成为什么样的人，就要给她什么样的生活环境。孩子在童年感受到来自家庭的关爱和信任，长大后他也会成为一个有爱、阳光的孩子。
孙俪对孩子正确的培养和教育，得到很多网友的认同。
超强的学习力不仅让孙俪取得了事业的成功，她还凭着在生活中，不断实践和精进正确的教育理念，把等等培养成为了一个具备有主动学习能力的孩子。
3、孩子的学习力，需要怎样培养
如今1+1=4，家庭幸福的孙俪，之所以有这么强的学习能力，不是与生就来的。教育专家说，学习力是可以后天培养的。
培养孩子的学习力主要还是从提高孩子的内在学习动力开始。
比如孙俪在妹妹出生前就让等等参与妹妹的出生，等等能给妹妹自己起名字。潜意识里就是培养孩子学习力的“自我定论”。
香港教育大学教学专业学士，乐友迪英语创始人一芳老师所著的《如何提升孩子的学习力》一书中指出，提高孩子的学习力，适合选择“自主法”，也就是“自我决定论”。
自我决定论是由知名心理学家德西和瑞安共同提出的，它强调自我在动机过程中所起到的能动作用。经过大量的实验与数据观察，德西等人认为自我决定是一种经验选择的潜能，它是人在充分认识到自身需求与环境信息的基础上，对自身行为所做出的自由选择。
如同孙俪说的那样：等等自己给妹妹起的名字，会让等等觉得这是他自己的选择，而不是父母给他的选择。心理学家认为，人的自我决定会激发自身内心的力量，并认为能借由这件事达成满足感或更快乐。
不得不说，孙俪对孩子的培养还是很有专业格局的。
一芳老师在《如何提升孩子的学习力》中，说到关于提高孩子内在的学习动力，可以从“动力三感”入手。
动力三感分别是：胜任感、归属感和自主感。
1、胜利感，让孩子收获自信
让孩子在学习和生活中，能够有机会去锻炼和表现自己的才能，感觉到自己能胜任。
家长在生活中，善于发现孩子可以力所能及的事情，鼓励孩子自己去做，舍得用孩子。
鼓励孩子去完成一件对自己有挑战性的任务，这个挑战性对孩子来说是容易完成，让孩子获得胜任感。
恰当的给孩子奖励，真实，不敷衍的称赞孩子的行为和想法。
2、归属感，让孩子感到安全
父母让孩子感到，他是被需要的，这个家庭是欢迎并且拥抱他的。
让孩子在生活中多去关心家人，在学校多帮助同学，并和孩子沟通，家人需要他的关心，同学也是需要他的帮助的。
心理学家马斯洛在“需要层次论”中认为，归属感与爱的需要是人的重要心理需求，满足了这一需求，就有可能自我实现。
父母鼓励并且帮助孩子去参加集体活动，让孩子对家庭的一些日常决策参与意见。
3、自主感，主动想做的事才能做得更好
自主感指的是让孩子在活动中感觉是自己主动做出来的选择，而不是被动强迫。
给孩子设置一点障碍，父母引导孩子自主的决定，通过观察和沟通让孩子自己做出选择和决定。
充分信任孩子，不让孩子产生被监视和被控制的感觉。鼓励孩子自己发现问题，然后解决问题，在增强还自己自主感的同时，更能促进孩子的内在学习动力。
父母不要过度的参加孩子的决定，这样容易让孩子产生排斥心理，尊重孩子的决定，给与犯错的机会，协助孩子解决问题，让孩子从内心获得自主感，从而提升内在学习动力。
教育专家认为，持续学习力和解决问题的能力是孩子应对未来竞争的关键能力。
这种能力不是父母直接给予的，可以通过培养产生。父母正确的教导是孩子学习力养成的基础，父母身体力行的榜样是孩子提高内心学习力的源驱动力。科学的方法，可以事半功倍的提高孩子的长久学习能力。