说课感受

        首先感谢学校领导给予我这次成长、历练的机会，让我在教学这条路上收获别样的风景。

虽然我已经步入了自己教育生涯的最后一个十年，但站在学校展示课、说课的比赛场上我仍是一名新兵。记得主任布置这项工作的时候，感觉这事好像跟自己没啥关系。但站在家长开放课和世纪杯展示课的两者间，我选择了后者。以为录一节课就完事了，没想到还有后续的工作——说课。接到任务后一脸茫然，如何进行课后说课使我陷入了深思。开始回放自己上课的录像，寻找这节课精彩的地方，学生语言表达最能体现语文味的地方。通过观看录像才发现自己的差距，如果没有这个录像自己可能永远也不能发现自己上课细节上的问题。因此告诫自己一定重视课堂上的每一个细节，包括不经意间的小动作、板书中的每一个汉字、倾听每一位学生发言等。

我的说课稿初步完结后，陈老师和祁老师天天陪着我们三个准备，解答我们的疑惑。指导我们深入挖掘单元文本分析，让我们站在单元的角度思考单篇文章，把单篇与单元建立起关联。一个人的思考总是有限的，但在陈老师和祁老师的指导下，打开了思维的束缚。尤其是周五的晚上，祁老师和陈老师陪我们改稿子、改ppt到深夜。周六又一句句听我们说，一页页查看我们的ppt，连一个标点、一个错字、一个符号也不放过。这种认真对待工作的精神感动着我、激励着我。这个过程，累并成长着。享受过程，淡然处之。结果并不重要，对于我来说这个过程本身就是一种收获、一次成长的过程。

周日上午说课比赛开始了，陈老师在比赛现场还不断的发信息提醒我们说课时注意什么，站在哪里说，板书要现场写等。作为教学主管的年轻干部细致地指导，入微的提示，让我下午自信地站在学区比赛的讲台上。

虽然说课结束了，但学校领导对课程方向上的指引、对说课技巧上的指导、对不同年龄段老师的关心与厚爱一直当存在我的心里。语文团队每一位老师的鼓励、四年级团队老师的关心、还有徒弟的帮助让我感觉到大家庭的温暖。

人生是一程又一程的忙碌，春花无痕，却有暗香入骨。放慢脚步，用有限的时间和精力，专注地追求，努力的提升，学会不断地完善自己，从过程中收获最大的幸福，莫负时光，芬芳前行。