第九周工作总结及下周计划

1.听读《中庸》五遍，闪《四五快读》字卡

孩子们听读《中庸》，在旗子的激励下大多数孩子都很有积极性，此办法偶尔对黄毅涵不起作用。这周刘睿和读书进步很大，诵读经典时声音洪亮，指字认真。本周课间继续用歌曲《发好愿说好话》来调节课堂气氛，孩子也喜欢听唱。奖励听绘本《大脚丫跳芭蕾》。

2.拼音字母8个加拼读（un ün ang eng ing ong） 复习韵母表

借用拼音字卡，通过摘苹果的小游戏来学习拼音，韵母表每个孩子都在老师这里过了一遍。几个大点的孩子掌握的比较扎实，小点的孩子需要多加强。

3.《四五快读》第三册～第二十三课到二十四课，宝宝读短文时请孩子上台接龙读，段接龙或者句接龙。孩子们都积极上台，大组的孩子都掌握得不错，连最小的璇璇都读得很好。

4.《汉字宫》第74-77集

边看边读，齐读，分组读，男生女生PK读，孩子们都学的很开心，掌握的也不错。

5.《汉字小书》（丘，山）以及一些相关的故事和常识。孩子们都喜欢听小书里的故事。

6.学习唐诗《送元二使安西》《鹿柴》，复习前面学的所有唐诗。

通过上台当小老师的方式，孩子学习的积极性都很高。大点的孩子比较大方，小点的孩子需要多锻炼。

下周教学计划

1.齐读《中庸》， 闪字卡

2.复习拼音

3.《四五快读》第二十五课到第二十六课

5.《汉字宫》第78～80集

6.《诗词》2首，歌曲一首

7.《汉字小书》两个字，并画出来。