清风若不来 我自有其香

小宇老师带来了自我认知小绘本：小绿狼，认识到“我跟别人不一样那有怎么样呢”。看到的时候回想起自己小时候，也会有这样的想法。起初会想要做出改变跟别人一样，不想让自己成为特别的那一个，“从众心理”十分强，但是发觉老看到自己的不足，看别人的优点，长久以来引起缺失自信。再长大发现我们每个人都是独特的，都有自己的特点千人千面，不必一样，要去接纳自己的不足，从而扬长避短，取悦自己。而孩子们也需要我们去引导，建立自信，知道“和别人不一样也没关系”。

接触到一点让我非常惊讶的绘本表演：原来周围的元素也需要表演，让有些不善于表达的孩子也能上台获得体验，也许下次就愿意主动表演有语言的角色。比如门框、雷雨、乌云、火柴、尾巴等等。当然主角是必不可少的。学生念，随机选择学生上去表演（不说话，边听，边演，不发出声音）

今天小组分享在《玩偶之家》，剧中家庭主妇娜拉，不愿再做大男子主义丈夫的玩偶，“牵线的傀儡”。在戏剧的结尾，她鼓起勇气夺门而出，投奔她向往的独立自由的新世界。对此，鲁迅专门写了一篇文章《娜拉走后怎样》，指出娜拉出走后的结局：不是堕落，就是回来。同样的我们培训之后，我们是堕落，还是继续走下。我已经从教两年似乎开始堕落，但又不想，所以来到了“为中国而教”，在进一步想，可是回去之后的大环境，又会一遍一遍打磨着我们，学姐说：那就让自己一松一紧，先顾好自己，偶尔卷一下。也许会有很多人不理解自己，但是之后进来的新老师可以带他们一起，相同频率的人会产生巨大的力量的，都说一个人走得快，一群人走得远。接着想起小组复盘让我印象十分深刻的一点句“先爱自己再爱学生”，好比大场面会堆叠的酒杯，只有最上面的杯子酒装满了，才能溢出来分给下面的杯子，很恰切。

清风若不来，我自有其香。没关系，还有这么多人跟自己一样做着一件这么有意义的事。“你若盛开，清风自来”。