班主任处理问题应表明立场

班主任作为学生在学校的第一责任人，对学生在校大大小小的事情负主要责任。学习虽然是学生的第一要务，但是成人比成才更重要，所以对于学生，我们教育者不仅仅要抓学习成绩，还要抓行为习惯，抓综合品质。班主任不仅仅是学科老师，还兼任心理老师，生活老师，有时还要当断案的法官，灭火的消防员，可谓是全职保姆，细枝末节方方面面，事无巨细都要管理。所以，面对如此重担，处理问题时，班主任必须立场明确，坚持原则，照章办事。

高一开学第一个月是纪律整顿月，我先在班级里选拔了班委，制定了班规，并告知大家违纪必有处罚，并进行个人量化。每周一个重点，专项整治。第一周是迟到问题专项整治，这一周内凡是迟到皆为大过，一次当两次违纪进行量化积分。第二周是水杯专项整治计划，水杯放桌上、上课喝水等都属严重违纪，加倍扣分。提前把整治重点告知学生，如有违反，实属不重视规则不重视我。一到两周一个重点项目，抓好一个换下一个。虽说学生犯错不断，但是专项整治过的问题明显好转，效果还是不错的。

班级大多学生都很不错，能够严格遵守各项规则，敬畏老师，严格自律，努力学习。但是每个班都会有那么几个刺头，我们班也有几个男生，自由散漫，拖拖拉拉，话还很多，寝室卫生纪律都不好，教室书桌脏乱差，到班迟到，上课喝水，宣誓唱歌时不站立……总之，各种违纪不间断，刚因为一个错误批评教育完，转眼第二个错误又来了，刚抓好寝室卫生，晚上纪律又出了问题，着实让人头大。对于这几个“刺头”，我是动之以情晓之以理，威逼利诱，河东狮吼，有错必究，无所不用其极，终于在开学后的第五周迎来了一周没扣分，就在我想要友好表扬的时候，又有学生犯大错了：晚上违纪敲墙，这是大错，因为敲墙的声音会影响到一到五楼的至少十几个寝室，影响及其恶劣。对于这种错误我坚决不手软，必须严惩，先交给年级按照违纪处理办法进行处罚，然后我再约谈他家长，给孩子施加点压力。

在我的严防死守之下，卫生纪律略有好转，但是形势仍不容乐观，不时还会有反馈条送来。只有我想不到，没有学生错不到。一直以为，十五六岁的孩子基本懂事了，教训一顿能好一周，但是我的学生明显不是，今天惩罚，明天又犯，这种情况有好几个人，让我觉得每天都要对问题进行点评、提醒和惩戒，让学生（值日班长和自觉主动积极的学生）管理和带动学生。

目前，我和值日班长、各位班委齐心协力，齐抓共管，严格执行校规校纪和班规，除此以外，树立正面典型，值日班长做正面宣讲，学生犯错我会坚持原则，惩戒教训，我希望，在我们严格的管理下，班级能往好的方向发展！