同步带领

❤️ 小妮的早晨，正向表达的魔力

小C哥哥一早起床踩点玩手机，自己穿衣，去厨房吃早饭，早饭是电子蒸锅里蒸好的红糖馒头，一切就绪，8点到了之后，就是他玩手机的时间了，约定好半小时，闹钟定好，一溜烟不见了～

小孩的模仿能力是很强的，外在和内在的。小妮被哥哥吵醒之后，迷迷糊糊地跟我说：妈妈，我要玩手机。我本能的反应是想说：起床、穿好衣服、吃好早饭，才可以玩手机哦！这样说的反应小妮事各种愈演愈烈的作，就是想要嘛，就是想要嘛…这时候“同步带领”发挥了很重要的作用：小妮，要玩手机，是吗？小妮说：是的。我说小妮是可以玩妈妈手机哦！这样反复对话了几次，整个过程，我一直温柔地坚定：小妮是可以玩妈妈手机的！小妮渐渐安静了，不开心的情绪小人跑走了，于是我问她：小妮在玩手机之前需要干什么呢？她没有回家，我没有逼问，跑到外面去了，过了一会儿，我喊小妮：小妮，衣服穿好了吗？小妮说：你没有给我准备裙子呢！我说：小妮喜欢穿裙子，小妮也可以自己选择自己拿衣服哦！于是小妮从柜子里拿出来一件粉色卫衣，内搭带有纱裙下摆的背心，她非常喜欢。我说：这款衣服可以搭配小星星牛仔裤哦！这样一说小妮拿出了小星星短裤，独自一一穿上，穿牛仔裤的时候跟我确认：这样对吗？我给予肯定回应：对的，小妮真是个细心的宝贝！穿好衣服、扭动身体，小妮是个独立的好宝宝。满满的成就感，不用等我提醒自己跑去拿了红糖馒头啃了起来！

在我旁边啃馒头，看我码下这些文字。

孩子是独立的，孩子是会遵守约定的，我们只要信任、祝福，在日常显化即可。