新家庭教育怎么做？

本书由教育家、中国全民阅读形象代言人朱永新教授所著，系统梳理和总结了作者对于家庭教育的一些新思考，一些主要的观点与大家分享：

1、家庭是儿童的第一所学校：父母是孩子的第一任老师；推动摇篮的手推动世界。

2、父亲是男人最重要的工作：世界卫生组织发现，每天和父亲相处两小时以上的孩子往往智商更高，男孩子看上去更坚毅，女孩成人后也更懂得如何与异性交往。

3、母亲是女人最神圣的天职：母亲要意识到自己在教育孩子的过程中不可替代性；尽早给孩子朗读、讲故事；给孩子营造和谐的家庭氛围；母爱是一门学问，需要智慧和研习。

4、童年是教育最关键的阶段：教育家苏霍姆林斯基说，童年是人生最重要的时期，它不是对未来生活的准备时期，而是真正、光彩夺目的一段独特的、不可再现的生活；心理学家阿德勒也曾说，幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生去治愈；列夫.托尔斯泰说，孩子出生到5岁的这段年龄内，在他的智慧、情感、意志和性格诸方面从周围世界中所摄取的，要比他从5岁到一生终了所摄取的多许多倍。

5、家风是家庭最重要的财富：家风是家庭教育的结果，具有“润物细无声“的价值。蒙台梭利说，儿童如果没有得到适当的照顾，他们长大成人后会报复社会，无知地对待儿童比无知地对待成人后果要严重得多。

6、父母和孩子一起成长：父母好好学习，孩子天天向上。孩子是最伟大的观察家，他们会模仿学习。父母和孩子的成长在三个方面：拓展自然生命长度（健康的生活方式、健康习惯、安全知识等）、拓展社会生命宽度（父母学会善待人、悦纳人，学会心理换位，做一个受人尊重和喜欢的人。同时通过热情、真诚、厚道、谦逊、无私，扩大孩子交际圈，培养他们的社会交往能力，拓宽孩子社会生命宽度）、拓展精神生命的高度（父母自己有精神追求、价值观和人生信仰，学会热爱阅读、过真正意义上的精神生活，引导孩子关注形而上的东西、养成敬畏感、形成阅读习惯、喜欢精神生活）。

7、蒙台梭利说，儿童是成人之父。儿童身上值得我们学习的珍贵品质有：好奇好问、纯洁天真、无忧无虑、活泼好动、不惧权威。

8、教育孩子需要智慧，首先要有爱，没有爱的教育就像没有水的池塘；然后爱需要有原则和底线。

9、隔代教育：隔代亲是基础，好处在于经验丰富、时间充沛、血缘关系；问题在于教育观念传统、方法不与时俱进、边界不清晰，与父母的规则冲突等，隔代教育需要注意的几个点——父母要发挥主体作用，祖辈发挥辅助作用；利用好社会资源。

10、家校合作：发挥家庭、学校、社会三方的整合作用，利用多方资源。