自闭症和语言发育迟缓的区别

        由于儿童自闭症和语言发育迟缓都属于发育障碍性疾病，但是语言发育迟缓并不等于自闭症，虽然自闭症患儿在语言表达方面确实存在着较为严重的缺陷。那么自闭症和语言发育迟缓有什么区别?小孩不会说话应该怎么办呢？

自闭症的表现

　　01存在交往障碍，没有交往能力

        许多自闭症患儿缺乏社会交往的能力，不会和小朋友一起玩耍，也很少参与其他小朋友感兴趣的活动，不喜欢参与多人游戏或根本不会参与。

　　02行为异常，脾气古怪

　　自闭症患儿做事情喜欢单一的方式，不喜欢随意改变，一旦养成了习惯，就无法轻易改变，有时非常难养，使人有精疲力尽的感觉。

　　03存在语言退化

　　有些患儿从小有语言和发音，甚至能够对话，随着年龄的增长，语言能力倒退，发音减少。

语言发育迟缓的表现

　　01没有交往障碍

　　可以同其他小朋友一起游戏，互相沟通，可以通过肢体语言进行交往，但是由于语言上的障碍很容易受到其他小朋友的排斥。

　　02学习能力正常

　　可以学习同龄儿童的所有课程，能够理解所有指令，可以掌握新知识，喜欢听故事，想象力丰富。

　　03其他能力与同龄相仿

　　语言发育迟缓只表现在语言能力落后同龄儿童，其他方面均正常，自闭症患儿各方面能力均有别于同龄儿童，尤其以交往学习能力较差。

　　家长们如果发现孩子有自闭症或语言发育迟缓倾向，切不可自行想当然的处理，以免激起孩子的反抗情绪，将孩子的病情推动到一个不可挽回的地步。这种时候请多咨询专业的老师医生，在他们的指导下，拿出身为父母该有的耐性来，一步步扭转孩子的病情，最终达到康复的目的。

如何识别语言发育迟缓和自闭症的区别？

语言发育迟缓和自闭都是属于儿童发育不良行为疾病，一般儿童在3岁基本可以正常表达自己的想法了，可以有6个月左右的差异，如果超出这个界限，那么就是存在儿童发育疾病了。

但是，语言发育迟缓和自闭是有本质上的区别的。

首先，从发病年龄上讲，语言发育迟缓大都发生在5岁以下的儿童身上，即学前儿童，他们在正常能够说话的年龄，仍旧不能正常表达自己的思想，则属于语言发育缓慢。而自闭则大部分发生在学龄儿童身上。自闭症患者时常一个人呆着，不愿与人交流，面对身边的人和事表现出冷漠的态度，不合群。一个是不会说，一个是不想说。

其次，从症状表现上讲，语言发育缓慢主要针对语言障碍，不能自由交流，患者在其它方面皆属正常。自闭症患者则是能够交流，但是不主动去交流，情绪易急躁。有恋旧情节，如果自己很喜欢的一件物品被损坏，则会很难过，沉迷其中，难以走出这个心理阴影。

再次，从治疗上讲，语言发育迟缓相对自闭症而言，治疗时间少，且见效快，自闭症除了用药疗，还需要家长及学校老师多多配合，让儿童早日走出自己的小天地，走向校园，走向社会。

最后附上一个简单的测试，帮家长初步判断孩子是自闭症还是语言发育迟缓，仅做参考，如发现孩子有异常行为，请家长尽快去医院确诊。

家长们在家可以测试一下!看孩子是否有这些症状?

有语言障碍：

1、不爱说话或不会说话。

2、说话咬字不清、喜欢鹦鹉学舌、单个字词重复不会使用完整句子。

3、不会主动提问，一般都是被动回答。

4、问他问题时多半答非所问，或者喜欢重复对方的提问。

交流障碍：

1、与其他人较少有眼神、表情交流，强迫他与之对视时，眼神变的飘忽不定。

2、喜欢单独玩耍，不受参与集体游戏活动。

3、没有依恋行为，不喜欢与大人有肢体接触

有刻板行为：

1、出门后回家时，会说固定的话，做固定的动作，喜欢自言细语。

2、走路喜欢垫脚尖，爱玩自己的手指或拍手、跺脚、身体前后摇晃、原地转圈等。

3、不正常的特别喜欢某一物件(喜欢看转动电风扇、轮子、瓶盖)。

4、对待玩具有固定的摆放位置，一旦移位会立即将之摆回原位。

5、有些患儿特别喜欢看广告、天气预报一类的，对数字、日期敏感。

       重庆市首席医学专家、重医儿童医院教授李廷玉表示，迄今为止，究竟是什么导致自闭症的发生，国内国际上还没有准确定论。“50%的原因可能是基因，另外50%的原因还是由于环境因素，比如先天的感染，就是妈妈怀孕期间的感染；还有母亲的糖尿病、精神紧张等。”

　　李廷玉介绍，如果孩子早期出现一些异常反应，家长需要高度警惕。“比如说最迟到1岁的时候，这孩子没有视力的问题，但是他不看人；第二个，他听力是好的，但是他不太听你的；到一岁的孩子不会用手指，这个孩子就高度的怀疑是有自闭症的可能。”

　　除了密切观察，她也建议，可以通过医学手段早期发现并干预自闭症，让这群来自星星的孩子尽可能融入社会。“到9个月大小时，孩子一定要进行智力和自闭症的筛查。如果干预及时，完全可以读书生子。”