绘本讲师训练营【47期】1/21 阅读原创《三天培训总结》

47025王芳

       感恩节那天的早会上，有一位同事分享绘本《爱心树》，当时我是被深深的打动了，是什么样经历她可以把绘本讲的那么好？又一次分享会上，另外一位同事分享了每晚陪孩子阅读绘本的心得，经过几个月的绘本阅读陪伴，她的孩子进步很大，表达力，与人沟通的能力多方面进步神速，我更加好奇绘本阅读竟然如此神奇！于是我来到了绘本讲师培训营，参加三天的培训。

     对于一个有两个孩子的妈妈来说，外出全天学习三天是非常奢侈的，但我还是坚持来了，这不仅仅是为了孩子，更是为了我自己的成长。

      之前对于绘本是压根没入门，不知所措，甚至不知道究竟什么样的书为绘本，这次我自己来学习，受益匪浅。原来，绘本是日本传过来的，在欧美国家称为picture books，图画书，这解了我心中的疑惑。原来绘本也是有全球奖项的，比如美国的凯迪克奖，英国的凯特.格林纳威奖，丹麦的安徒生奖，想要给孩子阅读优秀的绘本，可以专门挑选得过奖的绘本就行了。原来，小朋友们最喜爱的动画片《彼得兔的故事》是1902年的绘本，还是现代图画书的源头和开山之作。原来，接触一本新的绘本首先得从味觉、触觉、声音三方面下手。

       学习培训中有阿渡老师的理论，芳芳老师和董老师的实践课，还有Linda老师的现身说法，从多维度给我们展现了如何讲好一本绘本。理论还需要多多实践，希望未来努力讲好绘本。