大约是7年前，有一朋友问我，儿子读一年级了，想读一读经典的书，建议开始读哪一本。
我说《四书》《诗经》《声律启蒙》《道德经》《唐诗三百首》《宋词三百首》……想读哪一本都可以。
她又问怎么读，我说开始读就行了。她问自己普通话不标准怎么办，会不会教错了声调，影响孩子的发音。我说没关系，我女儿的很多书都是她外公外公教的，他们一口家乡话，孩子听得懂，语文课也不会朗读错。
她再问，孩子不懂意思有用吗？她问我什么意思我也不知道哇。我说好读书不求甚解，孩子小记忆力好，多读经典，背好的诗词，大了自然会懂。自己不知道意思可以去查一查，网上搜索一下，或者买书，借书，或者请教别人。如果真想知道意思，就有办法可以查到。
7年以后，在一起聚会上，又见到了这位朋友，聊天得知她儿子上了八年级，她跟我说，现在初中学业太紧张了，语文的文言文比重越来越大了，都说得语文者得天下，可孩子的语文成绩怎么也提高不了，不爱读书，一写作文就犯愁，怎么办。她问我该读什么书呢。
我又说了一遍，《四书》《诗经》《声律启蒙》《道德经》《唐诗三百首》《宋词三百首》……想读哪一本都可以。要不，青春校园小说也可以看一看，贴近少年的生活。现当代作家的书也可以读一读，都是指定中学生的必读书目。
她说，《四书》很长很难，《诗经》很多字不认识，《声律启蒙》现在读有用吗，《道德经》看不懂呀。孩子功课太紧张，也就能读几首诗词吧。书也买来一堆了，儿子不读，说没意思。
我说，能多几首诗词也是好的，总比看手机刷朋友圈，刷微博，打游戏好吧。
她说是的，可坚持读两次，读几首就放弃了，很难坚持下去。我说作为父母那就言传身教，和他一起读吧。
如果没有读，那还是觉得不重要，不着急。我是这样认为的。或者大家都有急功近利的心态，总想着今天读一句，明天会写作文，这个月读了一本书，下个月下笔如有神，那不是痴人说梦吗。
与这位相交不深的妈妈平日里并没有太多的交集，但也得知她特别注重英语的学习，从幼儿园起就开始报名英语俱乐部，英语夏令营，出国游等。
英语不是不重要，英语很重要。在八年级的时候她还请了英语老师教孩子读英文的莎士比亚，这真是匪夷所思的事情。有的时候我就很纳闷，在周围都说着普通话的环境里，语文学不好，难道就可以读懂莎士比亚了吗。
对于别人如何养育小孩，教育子女，外人终究是不好说什么的。每次想起就会感到非常遗憾。
记得余世存老师说过：年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。
年轻人，尚年轻，看似一切还来得及。对于已经不年轻的为人父母者呢，因为孩子的学业，家庭的变化，事业的波动等不安定因素，难免焦虑惶恐。又有谁来真正辅导，教育父母的成长呢。对大多数人来说，终身学习是个人生大课题，更是个难题。
前些日子特别有感触，一位认识三五年的朋友，关系还不错。见面聊起家长里短的琐事，她言语里流露出对婆婆和先生的不满。之前偶尔也了解了大致状况。
改变别人那是不太可能的，我就建议她读读书吧，寻求下心灵净土也好。每天太多时间去关注那么些化妆品，时装，包包，鞋子的，太浪费精力了。
她发誓“洗心革面”，决定不再买买买，开始读书。令人欣喜的是最近她沉沦在书的海洋里了。有一天白天上班的时候她发微信跟我说，怎么以前就没发现书那么好看呢，以前的我都干什么去了，白白浪费了青春大好年华。她说她在读《道德经》，还买了《周易》回来，要去喜马拉雅找听解读经典的节目。
我说在去年的时候你就问我读什么书，还记不记得了，还跟你推荐了几本书，你很淡漠的样子，我就没再继续说服你读书，怕你烦。
她笑着说，那时候真没感觉，是缘分没到，也是我愚钝吧。我问她为何下定决心“重新做人”。她说当我看着堆积如山的衣服导致关不上大衣橱了，几百双鞋子换来换去的烦了，大大小小的包包也放不下了，围巾一抽屉一抽屉的乱糟糟……忽然觉得好空虚。
我开玩笑说你是觉得繁华世界都是梦幻泡影，还是万水千山走遍风景都看透呢。
两个原因都有吧。好像每个人都在等候一种一种“缘”，也就是某个条件来促使和激发自己读书，特别是去读看似枯燥的经典。其实那不是枯燥，是因为我们看不懂，领悟不了其妙处，所以总是与好的经典的书籍擦身而过。
在我看来，遇到好的书，特别是经典作品，不要怀疑，就是要相信它，相信它之所以流传那么久，被那么多人推崇，选择读不会错。
接下来的就是坚持。古老的《诗经》里就有诗句说：靡不有初，鲜克有终。意思就是凡事都有开始，但大多是不了了之，没有结果。用以告诫人们做事要善始善终。
对现代的人来说，顶顶重要的就是做事不要急功近利，记住你在三四月份做事，八九月自会有答案。