PET案例之：孩子，你慢慢来

昨天女儿让我给她数学试卷签字，84分，小学一年级，我很难受。当我仔细看了一下她的试卷，改是改了，可是在凑答案，完全是错的，心里开始有了很多的评判。女儿在一边说：妈妈，我确实考得不够好。我知道此时她也很难受需要倾听。我说：这个分数你自己也很不满意吧。她回答：是的，我担心自己更不上大家的节奏，我就想做快点，可我有想做好，两个情绪就在脑子里打架了。我回应说：哦，你希望自己和大家一起做完，就做得很快，速度是跟上了，可试卷发下来成绩又不满意。女儿回答说：我速度也没跟上，我已经慢了，检查的时候就没什么时间了。

吃完饭时正好老师打来电话，（我的第一反应居然是老师是来批评安安的）我就试卷和老师交流了一下，老师说她也很意外，这是第一次没有给孩子们读题，但孩子们可以问老师不懂的题意，老师说安安举手次数比一般孩子多，而且很着急的样子，所以可能不太适应，考得就不够好。我眼前似乎看见女儿焦虑地一次次举起手问问题，又一次次焦虑地发现别人都比她做的快。卷子发下来一看，成绩还比别人低很多，多可怜的小家伙，内心一定很难受吧。

今晚回去打算好好和她连接，给够她妈妈的爱。