2022-09-23 反思上个学期的工作

上个学期带的是九年级16班，这一届学生已经毕业有三个月了，应该回头反思一下自己带这届学生的经验和问题。

上一届的16班，各方面的工作还是不错的，首先是67名学生一个也没有流失，其次是这届学生越是到中考无论是纪律还是卫生还是其他方面都很好，三是这届学生67人中有60人达到了最低录取分数线，基本上达到了预定的目标，存在的问题是，一中上线率不高，只有18人（含一位美术生），不到学校的平均线，不少班级不含体音美就超过了20人。

反思上个学期的工作，存在有以下的问题：

一、自己在班级管理中虽然做到了不生气，不体罚学生，但在批评教育学生时有时不分场合，在某些时候伤害到了学生的自尊心，虽然自己是好意，但是工作出现了反作用，学生虽然表面上听从了指挥，但内心并不见得完全接受，甚至会逆反。

二、自己在上学期把重心完全放在了班级中的一千名以后的学生，忽视了一中边缘生的管理，致使班级中有六七位非常有希望进入一中的学生没有实现愿望，如果在后期关注这些学生的弱科，和这些学生的家长紧密配合，这些学生的命运完全可以被改写，这是我班主任工作的一个重大失误。

三、在班级管理中没有使用原来非常擅长的“双班委管理”模式，致使不少班委“从一而终”，没有调动起绝大多数同学的积极性，也使很多同学没有从当班委中找到自信，使很多学生没能从当班委中有与班主任接触的机会，有锻炼的机会，有展示的机会等等，上个学期全班67人，整个班委连组长才有二十多人，而这个学期全班54人中连班委带组长共有40余人。

四、上个学期没有很好的使用加分活动，比如这个学期的每天早读早到及背书好的有加分，早读时检查25名以后同学会背书的有加分，跳绳打卡180次以上的以及200次以上的有加分，包括学校和班级组织的各项活动，完成好的有加分等等，这些加分活动可以很好的调动学生尤其是后面学生的积极性，可惜上个学期没有使用。

五、没有很好的利用好小组排名及考核制度，上个学期小组考核安排不是很合理，并且小组考核仅用于排座位，这个学期把纪律考核和学习考核分开，纪律考核用于排座位，纪律考核和学习考核合并起来作为学生的综合素质考评，这样纪律和学习的考核都能发挥很好的作用。

六、上个学期文化熏陶没有落到实处，或者是开展得不合理，这个学期在文化熏陶方面加大了学生的观后感或者读书分享的安排，减少形式主义，另一方面积极开展多种有意义的活动，争取通过文化熏陶和活动组织唤醒学生，让思想教育真正走进学生心田。

七、没有很好的把家长和任课老师的作用发挥出来，上个学期基本上都是自己的“单打独斗”，忽视了家长朋友和任课老师的积极作用，这个学期要思考如何先把家长队伍的作用利用起来。

可惜时光不能倒流，每教一届学生总有收获和遗憾，如果时光能倒流的话，我想很多工作可以做得更好，结果可能会发生会更好，现在我们要做的就是及时把反思总结整理，并且在新的工作中加以变化，使好的做法发挥更好的作用，同时改变不好的做法，使班级管理更科学，更高效，更合理。