首次小组长直播——4月14日网上授课总结

      今天是2020年4月14日，也是线上学习以来，小组长的首次网上直播。小组长由幕后跃居台前，着实过了一把“老师”瘾，我由台前退居幕后，协调指挥“静观”组长各显神通。

      虽然，昨天下午发出通知让同学们准备，但是，今天早上还是不放心，通过私信给各个组长发信息，告诉组长应该怎么办，也在小组长直播过程中，在小组群里给予小组长支持。

      这样做的出发点是:一来可以锻炼小组长，让小组长更具主人翁意识和责任感；二是拉近小组长和组员之间的距离，强化小组长对组员的管理和帮扶；第三点就是让小组长和积极参与的同学体会到上课的不易，从而能够更好地投入到线上学习之中。

      “奇迹组”组长刘以蒙同学这样说:“今天上午，我们进行了作文讲评，但是人来的很少，我们组只有两个人来了，我们给其他人打电话发消息，但是他们都没有接，就让我有点生气，我和一帆进行了批改和讲评，发现她的字写得很好，我把她有错的地方给她纠正了一下，她在作文中运用了许多修辞手法，整体来说很好。然后我们互相批改纠正，觉得她很棒。我的感受：我觉得我应该进行一个调查，调查一下我组的两个成员，可以让雨霖去梦怡家或者谁家，这样她就可以好好上课，静文的话也可以让她去同学家，不仅能互帮互助，还能互相监督，我觉得这个办法应该会很好”。

      “虚心组”组长任梦怡说:“今天早上我尝试直播上课，可是并不顺利，我直播遇到最大的问题就是没有人，我们小组有4个人，可只有一个人来和我上课，其他人不管我怎么叫都不过来，不管我发信息还是打电话他们都不过来上课。所以我还是希望我的组员们都能自觉一点，我觉得他们可能有些跟本就不想学，有些是有事耽误了，有些是没有手机，这些也是可以理解的，在这里还是要表扬一下我们组的任凯瑞，他呢是比较积极，每次作业都按时完成，非常棒！”

      小组长组织网上学习，不仅自己学到了更多的知识，也为小组遇到的问题想出了许多办法。刘以蒙同学决定和副组长一起到另外两名同学家中进行家访和沟通；任梦怡同学能够充分理解组员在家中遇到的学习困难。这两位小组长也都看到了本组成员中表现比较好的同学。

小组长直播感悟

      按照预定的直播计划，今天下午四点到五点，我进行了一个小时的直播课程。以蒙和梦怡两位组长进行了连麦交流，汇报上午直播过程中遇到的问题，我也及时给出解决的办法。小组长遇到的问题，也是我在直播课中遇到的问题的一个缩影。有些时候手机统计的学习人数确实不少，但是真正能够有效听课的人数却不一定有多少。

      我也深深感觉到，要想保证上课的质量，不能只求进度，只看数据，要在课堂每一个环节的讲解和作业的落实上下功夫，真实的“抓”住学生，今天下午的直播课就从上周完成不太好的手工制作做起，给同学们播放了两个树叶画的制作视频，和同学们一起探讨，可以用树叶、树枝、石头、粮食作物的种子等等来制作手工，并且规定了手工作品上传的时间，同时规定自己的手工作品和以后的作业要上传到班级微信群、钉钉小组群和钉钉班级群中，让每一次作业都有一个小组交流的机会和修改的机会，让作业多“磨”。

今日语文小明星颁奖

     

今日手工作品

今日手工作品

      发现问题才能解决问题，因此，要想做的更好，就要让更多的问题暴露出来。孤掌难鸣，众人拾柴火焰高，发挥组长的主观能动性和组员的积极性，才能使同学们真正学有所获。